更新時間：2025-04-27 11:59:59作者：佚名
所有相關大學：
符合“安武省教育部意見進一步標準化大學生的紀律和技能競賽的管理”（Anhui教育秘書處[2020]第67號），“ 2024年，ANHUI省級學院學生統計學競爭，通過第10屆國立大學學生統計競爭競爭競爭Anhui the Anhein Insportial Anhhui dectorts“省級學院學生創新和企業家教育辦公室現在宣布了競爭規則。競爭組織委員會必須嚴格遵守法規以組織各種競賽。所有大學都被要求積極組織滿足要求參加比賽的要求的學生。
Anhui省級學院學生創新和企業家教育辦公室
2024年3月28日
2024年Anhui省級學院學生統計建模競賽和第十屆全國大學學生統計建模競賽Anhui省級選拔競賽
1。競賽名稱
競賽名稱：2024 Anhui省級學院學生統計建模競賽和第十屆全國大學學生統計建模競賽Anhui省級選擇競賽
英文翻譯：國家大學統計建模競賽Anhui部門
競賽小組：研究生小組的本科小組
2。競爭組織
組織者：安海省教育部
組織者：安河財政大學
技術支持：Lingyang工業互聯網平臺
（i）組織委員會
主席：
Anhui省教育部的Chu Shanglian副主任
執行主席：
洪恩朱恩副秘書兼黨委員會主席，阿明財政與經濟學委員會黨委員會委員
副主席：
高原阿武省教育部高等教育部主任
負責全省大學和大學教學或創新和創業教育的學校的領導者
成員：
Anhui省級教育部高等教育部Zhu Yongguo副主任
參與大學學術事務系主任或負責創新和企業家教育的系主任
（ii）專家委員會
主席：
教育部高等教育統計專業的教學指導委員會成員和北京師范大學統計學院院長
成員：
Yang Naiping Anhui省統計局數據管理中心主任
Zhao Dejun Anhui省統計局工業部副主任
江西大學統計與數據科學學院院長兼教授
教育部高等教育統計專業的教學指導委員會成員，院長副秘書，兼統計學院教授
（iii）仲裁委員會
主席：
北京大數據協會主席，首都經濟學與商業大學數據科學研究所教授和博士主管
成員：
中央金融與經濟學大學統計與數學學院的劉陽教授兼博士主管
Zhai Wei Anhui財政與經濟學紀律檢查委員會案件管理審查辦公室主任
（iv）秘書處
秘書長：
獅子大學金融與經濟學大學學術事務辦公室副主任
3。競爭目的
舉行了2024年的Anhui省級學院學生統計建模競賽和第十屆全國大學學生統計模型競賽Anhui省級選擇競賽（以下稱為“省級競爭”）舉行腳踏實地，提高大學生使用統計和大數據分析方法的能力，并與計算機技術合作解決實踐問題，運用他們所學的知識，并有效地將他們所學的知識應用于社會實踐，并促進各種大學的大滿貫之間的交流和學習，并提高Anhui競爭領域的整體競爭水平，并為高級競爭提供了高度的發展。
4。競爭主題和競爭方法
競賽撰寫了圍繞規定的主題“大數據和人工智能時代的統計研究”的學術論文。該論文的主題是由國立大學學生統計建模競賽組織委員會發布的，每個團隊都提取特定的問題并自行提出問題。編寫格式和布局規格應按照國家競爭通知的要求實施。工作評估階段將對本文進行正式審查和匿名審查。
比賽分為研究生和本科生，國家競賽提供的特別網站（）已注冊和提交。 3月15日之前的團隊注冊，您只能填寫學校，競賽區和學生信息。完成所有信息并在5月15日之前上傳所有材料（請參閱附件4“參與說明”的附件1）。每所學校的學校選擇比賽應根據需要安排，并在指定的時間完成在線操作。最后，參加省級競賽的每所學校的研究生團體和本科生應分別提交30支球隊。
5。競爭過程
（i）省級比賽時間表
表1簡短的工作安排
協調期
事情
2024年3月
大學的宣傳，動員，團隊的組織和在線注冊
2024年4月至6月
每所大學選擇作品和提交的作品和材料在線
2024年6月中旬
省級競爭工作的審查和國家競賽的建議
（ii）資格
該省高等教育機構的全日制本科生和研究生可以注冊比賽，而專業沒有限制。每個學校的相關部門組織學校的注冊工作，分配特定的負責任的教師，并嚴格控制條目的形式標準和要求。
比賽由本科生和研究生組成，本科生和研究生分別組成團隊而不是混合團隊。每個小組最多可以注冊30支球隊，每個團隊都有3人。老師和學生不能在學校跨學校組建團隊。每個參賽者僅限于一個團隊，每個團隊中不超過2名教練。每個教師指導的團隊人數不得超過4個，并且作為第一任講師的團隊數量不得超過2。根據原則上的國家競爭規則，只能保留第一任講師在國家比賽團隊中，不能替換。
（iii）進入要求
1。有關格式，格式和布局的特定法規，請參閱附錄1中國家競賽通知附加的“參與指令”。
2。參與的團隊必須披露數據源并以單個壓縮軟件包的形式提交數據，其中應包括收集和使用的數據，收集過程或數據源，數據分析程序等。省級競爭的參與團隊，講師等也必須提交省級競爭的承諾信，并將收集并發送給本省官方電子郵件地址的官方電子郵件地址。截止日期為5月28日（省級競爭階段的特別承諾信在附件3中）。
3。參與的團隊使用“ CNKI”自己檢查體重。使用最新版本的條目檢查漿液，并將結果報告提交給“專業標題評論”，“全文表示引用”版本。該頁面應反映漿液編號，工作名稱和作者名稱，作品和作者名稱的名稱必須與條目的信息一致。活動組織委員會重新審查了紙質復制比率，超過20％的作品被取消參與資格，40％以上被認為是“學術不當行為”并受到批評。
（iv）審查規則和獎勵設置
省級競爭組織委員會組織專家匿名審查條目，審查規則如表2所示。
表2評估條目的規則
序列號
評估指標
評估元素
正式和規范性審查
①講師是否領導團隊超過金額。
②復制率不高于20％。
③其他材料是否嚴格且合規。
主題的價值和意義
①主題是否符合競爭的主題。
②是否有任何統計方法和建模研究空間？
③研究問題是否對相關的理論或實際問題有更深入的了解，是否有新的見解以及是否有某些創新。
模型選擇的高級性質，模型假設的合理性和模型實施的科學性
①基于研究問題和數據，是否根據足夠的比較來選擇科學和合理的模型。
②對于研究問題，模型的適用條件是否有效以及相關假設是否合理。是否有任何改進以及現實生活中的情況。
③模型的數據基礎是否可靠，以及相關變量的處理是否標準化。
④模型的軟件過程是否已完成和標準化，以及是否進行了足夠的模型測試。
研究結論的一致性和鼓舞價值開采的充分性
①是否準確地解釋了建模結果。結論符合現實，并鼓舞人心。
②研究結論的價值挖掘是否足夠和合理。
論文的規范性和文本表達的清晰度
①紙張格式（文本，圖表，附件，參考）是否滿足規范要求。
②紙結構是否合理。層次結構邏輯清晰嗎？
③文本表達式是否精制且準確。
省級比賽的一等獎，二等獎和三等獎將根據參與球隊數量的最多10％，20％和30％授予。省級競賽還設定了“最佳組織獎”和“杰出教練”獎。最佳組織獎是基于每所學校的條目規模和獎項的排名，而且數量不超過參與機構數量的20％（舍入）。杰出的講師是贏得一等獎并建議在國家比賽中的作品的講師。
（v）獎勵
省級競賽的獲獎者名單將由省競爭組織委員會首先宣布。宣布無異議后，它將提交給Anhui省級學院學生創新和企業家教育辦公室進行申請，并將在Anhui高等教育網絡上再次宣布。無反對意見后，安海省教育部將協調整體工作進度，并簽發獎勵清單和獎勵證書。
6。競爭環境和技術平臺
省級競爭網絡平臺由國家競爭組織委員會提供。符合指定號碼的團隊在指定期限內提交其作品。省級競爭秘書處在平臺上組織評論。省級競賽（）的官方網站以及統計學學院和阿納島財政與經濟學大學的應用數學學院發布了有關省級競賽的相關通知和獎勵通知。參加教師的QQ組發布了日常工作信息。
7。競爭說明
（i）參與團隊的說明
參與的團隊應及時與學校競爭的組織者聯系，充分了解競爭目的和各種要求，相互合作，并認真地完成比賽工作的寫作和提交。原則上，每個節點不得更改成員，講師和作品的內容。那些建議參加國家比賽并放棄比賽的人必須提交情況描述，簽署參與的團隊成員和講師，并在學校的相關部門蓋章。否則安徽財經大學研究生處，排名將被取消，隨后的團隊將被替換。在省級比賽審查階段，如果講師的工作量超過了限制，則指導老師的資格將取消團隊。
（ii）講師的講師
講師應及時與學校競爭的組織者聯系，充分了解競爭的目的和要求，有效地履行指導責任，并敦促參與的團隊完成競爭的各個方面，例如選擇主題，研究，數據分析以及論文寫作的進度和認真性。教師和學生不應在學校跨學校組建團隊。
（iii）員工說明
比賽秘書處的工作人員應嚴格遵守紀律，并按照組織委員會的工作要求，并認真履行其職責，以表彰其在競爭各個方面的平穩和認真的職責。
每所參與學校將確定學校的領導者（或聯系人），并在3月15日之前填寫附件2，將其發送到電子郵件地址。每所學校的領導者應完全熟悉國家和省級比賽的不同要求，及時進行交流，并嚴格檢查和審查條目。在參加省級比賽之前，請仔細檢查我們學校的團隊信息，團隊規模和講師限制。 5月28日20:00之前填寫附件4，然后將其發送到電子郵件地址（電子版本和掃描版本）。
（iv）流行預防和控制
為了實施新的冠狀病毒感染“ B類管理”的流行預防和控制要求網校頭條，參與者必須遵守基本的行為守則，并保持良好的衛生習慣，例如社交距離，咳嗽禮節，清潔和消毒。
8。投訴和仲裁
省級競爭有一個仲裁委員會。如果在比賽期間有任何相關人員對法規的不公平或違反法規，則參與團隊可以在比賽結束后的3天內向仲裁委員會提出書面投訴。在上訴時，參與團隊的隊長應向仲裁委員會提交書面上訴報告。報告中應如實描述，涉及的現象，時間，人員，基礎和投訴事件的原因。上訴報告必須由提起上訴的參賽者和講師簽署。省仲裁委員會將在收到投訴后的2小時內組織重新考慮。如果有假期安徽財經大學研究生處，它將被推遲，并且將立即報告重新考慮結果。仲裁委員會的仲裁結果是最終結果。