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此次采用的世界大學(xué)排名主要參考2022年QS世界大學(xué)排名。 QS世界大學(xué)排名在就業(yè)指標(biāo)中占有很大比例世界藝術(shù)大學(xué)排名，在國家公務(wù)員考試、人才引進(jìn)計劃、落戶政策等官方信息中，QS排名是核實留學(xué)生和世界大學(xué)狀況的重要參考排名。因此，對于想要找工作或者回國發(fā)展的學(xué)生來說，QS世界大學(xué)排名可能更有價值作為參考。

1.什么是藝術(shù)管理？

具體定義請參考百度百科和360百科提供的信息。

簡單來說，藝術(shù)管理者的工作就是將藝術(shù)創(chuàng)作納入規(guī)范有序的體系，實現(xiàn)藝術(shù)家和藝術(shù)品價值的最大化。雖然這些工作與藝術(shù)創(chuàng)作相比略顯枯燥，但也需要系統(tǒng)的培訓(xùn)。

藝術(shù)管理專業(yè)方向主要從兩個不同的維度來考慮，包括視覺（視覺藝術(shù)：主要包括繪畫、雕塑、攝影等，現(xiàn)代藝術(shù)語境下包括裝置、影像等綜合媒體）/表演（表演藝術(shù)：一般認(rèn)為是舞臺藝術(shù)，包括戲劇、演員表演、觀眾觀看的藝術(shù)形式）；營利性（營利性：國內(nèi)一些營利性機(jī)構(gòu)包括開心麻花、德云社等）/非營利性（非營利性，如國內(nèi)木工木藝美術(shù)館、余德耀美術(shù)館等）。

德云社

木木美術(shù)館

2. 院校推薦

Ⅰ英美大學(xué)

英國和美國因其較高的教學(xué)質(zhì)量，成為許多國際學(xué)生的首選。而且，英國和美國進(jìn)入QS綜合排名前100的院校也最多。

l 倫敦大學(xué)學(xué)院（英國，排名第8）

該項目將學(xué)術(shù)研究與博物館、畫廊和遺產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)教育實踐相結(jié)合，著眼于博物館和畫廊教育中具有影響力的當(dāng)代和歷史理論。適合有志于學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展文化領(lǐng)域策展工作的人士。該計劃邀請一系列具有適當(dāng)資格的專業(yè)人士來提供課程和導(dǎo)師，例如畫廊和博物館教育工作者、藝術(shù)管理人員、藝術(shù)家、設(shè)計師……

申請要求：（網(wǎng)站）

l 愛丁堡大學(xué)（英國，排名第16）

愛丁堡大學(xué)并沒有“純粹”的藝術(shù)管理專業(yè)（指沒有明確稱為藝術(shù)管理的專業(yè)），但策展專業(yè)未來的就業(yè)方向可能與藝術(shù)管理有重疊。因此，這里介紹兩個策展專業(yè)，僅供參考。

本課程（一年全日制）將為您在創(chuàng)意、文化和遺產(chǎn)行業(yè)建立或?qū)９ツ穆殬I(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

這個獨特項目的雙重重點將使學(xué)生能夠追求以研究為中心的學(xué)習(xí)，同時對策展領(lǐng)域當(dāng)前的辯論和實踐有更深入、更嚴(yán)格的理解。該項目是與旗艦文化機(jī)構(gòu)合作提供的，直接滿足了對能夠在學(xué)術(shù)研究和策展專業(yè)領(lǐng)域工作的畢業(yè)生不斷增長的需求。這些旗艦文化機(jī)構(gòu)包括蘇格蘭國家博物館、蘇格蘭國家圖書館、蘇格蘭國家美術(shù)館、塔爾伯特·萊斯畫廊、水果市場畫廊、愛丁堡大學(xué)特別收藏館等。

在這里，您將學(xué)習(xí)批判性、分析性、解釋性和其他研究技能，這些技能可以轉(zhuǎn)移到進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究、策展環(huán)境和其他職業(yè)。

申請要求及課程鏈接：（申請截止日期為2022年8月1日）

電影、展覽和策展

全日制一年制課程，理學(xué)碩士。愛丁堡是世界上最早提供該領(lǐng)域?qū)W習(xí)課程的大學(xué)之一，該碩士課程將嚴(yán)格的批判性思維與創(chuàng)意實踐實驗相結(jié)合，加深學(xué)生對電影及其與眾多觀眾溝通方式的理解。

l 哥倫比亞大學(xué)（美國，排名第19）

該項目為期兩年，48學(xué)分，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生各種傳統(tǒng)藝術(shù)和審美風(fēng)格，并為世界各地的各種營利性和非營利性藝術(shù)組織提供人才。

申請要求：

官網(wǎng)信息

l 曼徹斯特大學(xué)（英國，排名第27）

該課程將藝術(shù)管理和文化政策的關(guān)鍵知識和技能與專業(yè)選擇結(jié)合起來，是一個跨學(xué)科專業(yè)。藝術(shù)管理、政策和實踐課程涵蓋了與運(yùn)營藝術(shù)組織以及協(xié)調(diào)藝術(shù)和文化項目和活動相關(guān)的廣泛專業(yè)知識。除此之外，還涵蓋藝術(shù)形式的戰(zhàn)略發(fā)展、文化領(lǐng)導(dǎo)實踐和當(dāng)?shù)匚幕芾怼?/p>

在這里，學(xué)生可以利用廣泛的文獻(xiàn)和資源，從創(chuàng)意藝術(shù)、戲劇、音樂、藝術(shù)史、批判理論和文化經(jīng)濟(jì)學(xué)到商業(yè)研究、組織研究和批判文化政策研究。

申請要求和課程鏈接：

l 倫敦國王學(xué)院（英國，排名35）

藝術(shù)與文化管理MA（藝術(shù)與文化管理碩士）

這個創(chuàng)新的碩士課程專為滿足不同藝術(shù)和文化組織的藝術(shù)和文化專業(yè)人員和管理人員的需求而設(shè)計。學(xué)生將圍繞藝術(shù)和文化管理的不同方面進(jìn)行理論和實踐辯論，包括觀眾、訪問、財務(wù)、文化政策、文化生產(chǎn)、文化價值等。鑒于競爭日益全球化以及新技術(shù)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該專業(yè)還將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。主要職業(yè)道路包括在文化組織內(nèi)就業(yè)貝語網(wǎng)校，主要包括博物館、畫廊、節(jié)日、劇院、表演藝術(shù)場所和文化政策機(jī)構(gòu)。

申請要求和課程鏈接：

l 紐約大學(xué)（美國，總排名42）

紐約大學(xué)的表演藝術(shù)管理專業(yè)位于其斯坦哈特學(xué)院之下。本專業(yè)始建于1971年，至今已有50多年的歷史。辦學(xué)期間，學(xué)校為世界各地的表演藝術(shù)組織培養(yǎng)了許多領(lǐng)導(dǎo)者。除了表演藝術(shù)管理專業(yè)外，還有戲劇/表演藝術(shù)雙學(xué)位課程（美術(shù)碩士/文學(xué)碩士）。在這里，您可以與來自世界各地的同行、行業(yè)領(lǐng)先的教師和藝術(shù)專業(yè)人士一起學(xué)習(xí)。由于表演藝術(shù)管理專業(yè)的跨學(xué)科性質(zhì)，未來的就業(yè)機(jī)會很多，包括在私營、非營利和公共部門的各種表演藝術(shù)和文化組織中尋求職位。

表演藝術(shù)管理專業(yè)申請要求：（網(wǎng)站）

戲劇/表演藝術(shù)雙學(xué)位（美術(shù)碩士/文學(xué)碩士）課程申請要求：（網(wǎng)站）

紐約大學(xué)視覺藝術(shù)管理碩士是全美第一個專注于傳統(tǒng)和另類背景下的藝術(shù)管理職業(yè)的碩士。視覺藝術(shù)管理碩士課程涉及整個藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)世界藝術(shù)大學(xué)排名，包括：藝術(shù)和藝術(shù)組織運(yùn)作的文化背景；藝術(shù)家在社會中的作用；如何記錄、呈現(xiàn)和詮釋藝術(shù)作品；并展示藝術(shù)組織（包括非營利組織）的結(jié)構(gòu)和管理。性和營利；藝術(shù)理論家、批評家、策展人和收藏家的角色。

學(xué)生必須在紐約大學(xué)倫納德·斯特恩商學(xué)院和紐約大學(xué)羅伯特·F·瓦格納公共服務(wù)研究生院學(xué)習(xí)入門級商業(yè)課程，并在為一系列贊助商工作的組織中進(jìn)行實習(xí)，包括畫廊、博物館和博物館。其他藝術(shù)組織。除了商業(yè)和實習(xí)要求外，還需要一篇實質(zhì)性的碩士論文。

申請要求：（網(wǎng)站）

二、亞洲大學(xué)

l 新加坡國立大學(xué)（新加坡，總體排名11）

該計劃旨在滿足創(chuàng)意專業(yè)人士的需求，滿足新加坡和亞洲不斷變化的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對人才的強(qiáng)勁需求。如果你想研究創(chuàng)造力作為文化、經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步的力量，這是一門理想的課程。您將從行業(yè)從業(yè)者和專業(yè)教育工作者那里了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造力以及它如何塑造新企業(yè)并引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)成長。您還將學(xué)習(xí)藝術(shù)和文化組織、資源和基礎(chǔ)設(shè)施的行政、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的核心戰(zhàn)略技能，從管理節(jié)日、活動和博物館，到社區(qū)發(fā)展、旅游、教育和政府工作。本課程使您能夠獲得藝術(shù)、文化和創(chuàng)意領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識，并成為一名有道德、善于反思、致力于做出貢獻(xiàn)的實踐者。

課程鏈接：

l 香港中文大學(xué)（中國，總排名39）

MACM課程是香港領(lǐng)先的文化管理研究生課程。通過開放、靈活、以理論為基礎(chǔ)的課程，其中包括實際的實地工作經(jīng)驗，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)對不斷變化的文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn)。 MACM 項目的核心價值在于它認(rèn)識到文化管理不僅僅是管理中的技術(shù)研究。它也是一種文化調(diào)解行為，涉及文化表征中的職業(yè)道德、文化權(quán)利、文化認(rèn)同和社會動力等問題。學(xué)生學(xué)習(xí)解釋、定義、溝通和倡導(dǎo)社會所有成員的尊嚴(yán)、價值觀和文化權(quán)利。該項目的畢業(yè)生將成為文化調(diào)解人，將藝術(shù)世界與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的公共生活聯(lián)系起來。

申請要求鏈接：

.hk/macum/入學(xué)信息

三、澳大利亞、加拿大大學(xué)

l 多倫多大學(xué)（加拿大，總排名26）

多倫多大學(xué)士嘉堡分校擁有加拿大歷史最悠久的本科藝術(shù)管理課程（自1984年開始運(yùn)作），藝術(shù)與商業(yè)課程達(dá)到理想的平衡，并提供豐富的藝術(shù)管理專業(yè)課程。課程由該領(lǐng)域著名的執(zhí)業(yè)藝術(shù)經(jīng)理、領(lǐng)先的研究人員、獲獎藝術(shù)家和頂尖教授教授。

課程鏈接：

l 墨爾本大學(xué)（澳大利亞，總排名37）

該課程的主要目的是提高學(xué)生對小型和大型企業(yè)的項目管理能力，并擴(kuò)大他們對藝術(shù)問題的理解，包括財務(wù)管理和合同談判。該課程主要是為那些希望提高領(lǐng)導(dǎo)潛力和能力的人而設(shè)計的。通過藝術(shù)與文化管理碩士，學(xué)生將擴(kuò)大他們的專業(yè)知識網(wǎng)絡(luò)，并通過國內(nèi)或國際實習(xí)經(jīng)驗將所學(xué)到的技能付諸實踐。

申請要求鏈接：