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一個孩子能讓幼兒園的孩子聽從自己指揮，那么這個孩子本身就具有很強的說服力。有些孩子本身年齡會偏大一些，說話做事都比較有大孩子的感覺，會讓許多小朋友覺得很信服，這種孩子長大后的號召力也特別強，很適合成為學生會干部。

3、調皮好動

特別是男孩子，總有那么幾個一天到晚動個不停，讓家長們很是頭疼，老師們也是疲憊不堪。如果碰到較為頑劣的，可能還會被老師直接請回家好好反省，這樣的孩子媽媽估計會氣得恨不得把孩子再塞回肚里。

有些家長也會擔心孩子是不是多動癥？帶著到處檢查，其實兒科專家已經出來強調很多次了，沒有那么多孩子會是多動癥。因為這種病癥很大的原因還是神經系統造成的，如果孩子一切行為正常，還沒有動到一秒都停不下來，就不能懷疑是多動癥。其實愛動的孩子大部分都很聰明。

愛動的孩子思維敏捷。旭東是個上課扭來扭曲不停亂動的孩子，但是連老師都不得不說，這孩子的思維敏捷，記憶力很好。雖然旭東看上去動個不停，但是幾乎老師提的問題他都能回答出來，思維上很敏銳，并且也會被老師的問題吸引住。所以這樣的孩子其實在思維上相對別的孩子來說更加敏捷，但是需要家長和老師的耐心引導，讓他們在動的時候，能夠張開耳朵好好聽老師講。

愛動的孩子運動細胞好。愛動的孩子往往就特別愛運動，在球場上表現非常優異。

因此，如果你的孩子有這幾個“缺點”，家長們不要急于批評孩子，而是需要引導他們，發揮他們潛在的優勢，變成更好的優點。同時，家長們在培養孩子的時候也要注意孩子的性格特點，選擇適合孩子的項目，才不會本末倒置，家長孩子都辛苦。

有這些行為的孩子，家長可以這樣培養他們

1、小主持人

喜歡說話的孩子，家長們可以給孩子報個小主持人興趣班，讓孩子在“說”中表現自己，獲得成就感，那么多人聽自己講，會讓孩子更珍惜說的機會，平常也不會那么亂說了。

2、拼樂高

喜歡去管理別人的孩子學學樂高非常不錯，那么多數量的樂高能夠拼成一個玩具，需要孩子有強大的統籌思維能力，孩子們在拼的過程中，極大地調動他們的思維、統籌管理能力，讓孩子的優點盡顯。

3、運動項目

好動的孩子就把他們丟到不同的運動項目中去奔跑吧，孩子在消耗自己精力的時候也能夠鍛煉自己的體力和耐力，一舉多得。

培養孩子的過程中，父母還是要多一點耐心，多一點遠見，孩子長成什么樣的人，和家長的努力關系太密切了。如果您的孩子有上面的問題，你會怎樣解決呢？

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