濱海新區(qū)塘沽十一中：讓學生做最好的自己，特色教育亮點多
更新時間：2025-05-21 17:37:19作者：佚名
濱海新區(qū)塘沽十一中材料文檔旨在激勵每位學子追求卓越，實現(xiàn)自我潛能。塘沽十一中，作為一所典型的初中學校，其歷史可追溯至1978年。目前網(wǎng)校頭條，該校設有26個教學班，擁有998名學子和130名教職工。師資力量雄厚，課程設置全面，其中包括45位高級教師，2位區(qū)級首席教師，5位學科帶頭人和24位骨干教師。學校還特別實施了“117”特色教育工程。第一個“1”代表了學校的辦學特色——以雷鋒精神為指導，致力于培養(yǎng)人才。第二個“1”則指向了育人的核心目標——深入學習雷鋒精神，努力成為最優(yōu)秀的自己，并將助人為樂作為人生的快樂源泉。該“7”代表七項實踐路徑：每兩年舉辦一屆的“雷鋒杯”優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者評選活動；全體學生共同參與的學雷鋒社會實踐活動；具有獨特風格的學雷鋒宣講團隊；每年舉行一次的“雷鋒愛心基金”捐贈活動；課堂上倡導互助合作的學習模式；營造充滿書香氣息的校園文化氛圍；每日開展一小時的“陽光體育”鍛煉。這些舉措既傳承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又展現(xiàn)了新的特色。三十年前塘沽十一中貼吧，雷鋒精神的種子在十一中校園里播下，經(jīng)過歲月的滋養(yǎng)，逐漸生根發(fā)芽，最終結(jié)出了豐碩的果實。雷鋒精神的火種代代相傳，那熾熱的火焰照亮了學校學雷鋒志愿服務活動的廣闊天地。步入新時代，學校將學雷鋒精神與責任教育融為一體，從多個角度開展了豐富多彩的教育活動。在學校匯聚了一批素質(zhì)卓越、業(yè)務精湛的教師隊伍中，學校積極倡導并征集“凡人善舉”中的好人好事，推行“師師結(jié)對”和“師生結(jié)對”的幫扶舉措；而在充滿活力的學生群體中，學校成立了學雷鋒小分隊，設立了學雷鋒志愿服務崗位，并開展了“校園因你而美麗”感動之星的評選活動。提及諸多觸動人心的小故事，眾多在日常生活中展現(xiàn)非凡品質(zhì)的典范接連浮現(xiàn)，雷鋒精神在此次活動中得以匯聚和展現(xiàn)。校園文化逐漸塑造出一種無形的動力，鼓舞著每一位師生追求自我完善、樂于付出。學校秉持教育規(guī)律，確立了明確的培養(yǎng)目標。將遵循教育規(guī)律與青少年成長規(guī)律作為教育工作的首要原則，將促進學生的持續(xù)發(fā)展視為教育的終極目標。學校為學生搭建了展示才華和挖掘潛能的舞臺，確保每位學子都能接受最合適的教育，讓每個孩子都能體會到頭頂?shù)膹V闊天空。在這樣的教育環(huán)境中，學生們懷揣英雄夢想，身邊有榜樣引領，他們不斷實現(xiàn)自我超越，超越過去的自己，超越狹隘的自我塘沽十一中貼吧，十一中的每個人都在努力成為最好的自己，朝著助人為樂的目標不斷前行。他們踐行雷鋒精神，綻放出文明的芬芳。在雷鋒精神的感召之下，我校教師群體涌現(xiàn)出一股競相成為雷鋒式杰出教師的良好風尚。他們秉持著不放棄任何一名學生的信念，關(guān)愛每一個學生的成長，課間與學生們促膝長談，課余時間提供輔導，以寬廣的愛心構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系。在優(yōu)良的培育環(huán)境中，通過參與各式各樣的活動，學生們深刻體會到了以善良滋養(yǎng)善良、以溫馨傳遞溫馨的喜悅。他們紛紛立志成為雷鋒式的好少年，實現(xiàn)了全面的發(fā)展和成長，并享受了付出的喜悅。該校已連續(xù)六年榮獲