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一年一度的高考又向我們走來。這個萬眾矚目的大考今年有一點新意，即首批00后即將走進高考考場。而大數據、機器人工程等熱門專業也成為2018年高考眾多考生關注的新焦點。

3月15日，教育部印發《關于公布2017年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，高校共新增本科專業2311個。2017年新開設“數據科學與大數據技術”專業高校數量達250所。2017年新增“機器人工程”專業的學校有近60所，預計到2020年，中國人工智能（AI）產業規模將超過1500億元，帶動相關產業規模超過1萬億元，如此快速的增長和發展必然會產生大量的人才需求。2017年還增設“網絡空間安全”一級學科，共有18所高校本科開設“網絡空間安全專業”，16所高校新增了“信息安全”專業。

人們對一些熱門專業的看法隨著時間的推移而改變，新設的專業通常是順應時代的變遷而設立的，反映了社會和科技發展的現實需要，有的甚至是有些超前的，可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，預見了未來人才需求的趨勢。如電競專業從最初被批“玩物喪志”，到如今走進全日制本科高校甚至全日制重點本科高校，著力培養游戲策劃和電子競技運營與節目制作人才。再比如互聯網相關的領域更新換代極快，需要培養大量的專業人才參與研發。人工智能、大數據技術引領科技潮流，大學也就順理成章設立了相應專業。當然，學校自身專業設置也會考慮招生、就業等因素，只要招生容易，就業也不很困難，學校就有動力設置新的專業。

不過，高校新設專業也有一些受人詬病。曾有機構就此問題做了專項問卷調查，數據顯示，57．6％的受訪者認為某些專業人才培養定位不明，學生成為“小白鼠”；48．1％的受訪者認為高校新專業設置一味趕時髦，噱頭大于內容；47．4％的受訪者認為新設專業的師資、場地、設施配套不到位，壽命短；35．6％的受訪者認為其廢立隨意，缺乏科學論證；35．5％的受訪者指出招生簡章說明不清楚或夸大其詞；29．8％的受訪者認為功利主義導向，忽視學術研究。

某211高校的媒體創意專業設立于2011年現在的熱門專業，只招收了三屆學生，2014年就停止招生。當高校僅僅考慮經濟收入和學校規模等利益因素時現在的熱門專業，社會新熱點，催設高校新專業，這就會造成很大問題。另外，有些學校盲目跟風，開設的專業名稱很時髦，但是學校并不具備相應的師資和教學條件。一個典型的例子是，前些年動漫產業發展很快，很多學校紛紛創辦動漫專業，但是動漫產業對人才的專業水平要求更高，這樣人才培養輸出與市場需求就不匹配。