更新時間：2021-08-12 00:19:33作者：admin2
人民的利益高于一切，鄭和是為了尋找新的領域帶動新的商機，開辟一條安全有效的新航線，為國為民創造新的商業環境，不亞于絲綢之路之舉。
沒有啥 就是老師要求背 長大后幾乎沒啥用
??古詩詞是中國文化的精華之一，是世界文學的瑰寶！讓古詩詞嵌在腦子里運用古詩詞對學生進行教育意義有：
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1、通過古詩詞，讓學生感受漢語之美，進而感受中國古典文化之美；
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2、可以提高學生的審美情趣。
??常讀古詩詞，口齒留香、回味無窮，是一種美的享受；
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3、詩是形象思維，對古詩詞不要只停留于文字，而要充分發揮自己的想象，這樣對提高想象力有好處。
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4、學習古詩詞，能提高我們的語言能力。
??將這些詩詞化入我們的血液，在作文的時候信手拈來，使文章更生動、更具文采。我們在說話的時候，適時加入合適的古詩詞，我們的語言就變得更鮮活，就更能打動人，更具說服力。
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5、古詩詞與中國其他的藝術門類如書法、繪畫乃至音樂有聯系，可以激發學生對這些藝術的興趣。
??比如，蘇軾的《水調歌頭》、李商隱的“相見時難別亦難，東風無力百花殘”等都被譜成現代歌曲，李叔同的《送別》也成了電影《城南舊事》的插曲，結合這些音樂來學習詩詞，可能更別有情趣，對詩詞的記憶也有很大幫助。再如，唐代詩人王維，被人譽為“詩中有畫，畫中有詩”，如果結合王維的畫作學習王維的詩，是不是更能體會到王維詩的意境呢？
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6、詩詞不僅僅是文學，其中還有歷史，我們不僅可以通過詩詞觸摸到歷史中的作者，還能觸摸到作者所處的時代。
??像杜甫，他的一些詩作就被稱為“詩史”，能夠幫助我們了解“安史之亂”的唐朝。如果和詩詞結合，歷史學習會不會就多了許多趣味性呢？
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7、通過古詩詞，我們還可以看到我們祖國的大好河山、悠久文明，愛國主義教育就具體化了，不再是抽象的說教。
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中國的《古詩詞》內涵豐富、格調規整、韻律多樣、字斟句酌、言簡意賅、詩情畫意、耐人尋味，它涉及人類生活的方方面面，是五千年中華燦爛文化中的“瑰寶”！學習《古詩詞》，不但可以增加學生對中華文化的“認同感”和“自豪感”，也是學生學習漢字、詩歌，認知中華民族傳統美德、發揚中華文化的生動教材，更是對學生進行傳統道德教育的最好讀本！因此，利用古詩詞對學生進行教育，不但具有十分重要的現實意義，而且具有深遠的歷史意義！