更新時間：2022-02-15 08:17:42作者：admin2
首先分兩種情況:
一、校內補習班
從問題本身看，不一定是校內補習班，為了避免出現校內盈利行為，作為非盈利組織的學校，我們國家目前是不允許再開展這種收費補習的，但是退一步說如果學校開展課余補習，只要教師個人沒有直接從學生那里收取學費，或者學校不是國家義務教育，比如各種職業教育、高等教育，適當收費似乎也是可以理解的。
二、校外補習
題目的意思應該主要是這個問題吧
1.教育也是產品，市場化的培訓是推動教育發展的方法之一。當教育也能成為一種商品的今天，我們就要按照購買行為看待教育消費，之所以我們質疑它收費昂貴也許本身就是沒有把教育消費當做是商品消費。
2.教育的價格應該由它的價值決定。任何產品的價格都是買賣雙方“博弈”的結果，實際的成交價格有時既不是賣方單方面想要的價，也不是買方單方面想買給的價，值與不值是關鍵所在！
3.教育產品本身也有等級之分，就像有形產品的奢侈品價格遠遠高于普通產品，其實教育消費的價格一般來說還是較低的。
4.不能站在低費和免費的角度看待市場化的收費，要站在賣家銷售有形產品的角度來理解無形產品也是商業活動，如此說來，很遺憾的說也許教育消費將來還會提價！當然這個公式是最終的結果:
滿意度=消費覺察值-顧客期望值