更新時間：2022-04-26 01:24:00作者：admin2
1)要有明確的目標(biāo)。制定計劃就是為了實現(xiàn)目標(biāo)。高考復(fù)習(xí)計劃的目標(biāo)是能在高考中取得優(yōu)異的成績，但是計劃必須有明確的階段目標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們要處理好總計劃和分計劃。有了總計劃就可以通盤考慮，有了分計劃才能落實總計劃的階段目標(biāo)。制定計劃要用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光，不能孤立地、靜止地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)要有可實現(xiàn)性，不要好高騖遠，不要鼠目寸光，要有一定的奮斗值，又不要太過淺近。目標(biāo)的明確具體才能使計劃有可操作性，否則只能是決心書，或者是純粹的形式，那是沒有用的，而且浪費時間和精力。
(2)要體現(xiàn)循序漸進的原則。高考是關(guān)系到人生前途的一次決戰(zhàn)，學(xué)生復(fù)習(xí)中難免帶有一些急躁情緒，總是希望天遂人愿，成績突飛猛進，到時金榜題名，也不辜負了自己和眾親友一片苦心與期待。但是事情還要一步一步的做，有時候性急只能打亂自己的陣腳。俗話說得好，心急吃不得熱粥。而且，循序漸進往往容易取得看似并不起眼的成績，但這些每次取得的一點成績，卻都會給自己增添一份信心，從而實現(xiàn)良性循環(huán)，最終實現(xiàn)自己的宏偉抱負。
(3)與老師的復(fù)習(xí)安排保持一致。任教高三的老師都是有經(jīng)驗的好教師，他們對高考素有研究，復(fù)習(xí)計劃也都是經(jīng)過集體商量精心安排的。學(xué)生必須充分信任老師，并配合老師的復(fù)習(xí)計劃，這樣才能夠有效地利用時間，取得最好的復(fù)習(xí)效果。學(xué)生可以有自己的復(fù)習(xí)計劃，但是這些計劃必須與老師的復(fù)習(xí)安排緊密配合。在這個大前提下，學(xué)生可以從自己的實際出發(fā)，做一些取舍，使復(fù)習(xí)計劃更具有個性。制定個人計劃的時候，最好能夠和班主任老師與任課老師商量，請他們提出指導(dǎo)意見，這樣的計劃會更具可行性，效果會更明顯。
(4)要科學(xué)地安排時間。時間是一個常量，而復(fù)習(xí)卻是一個無底洞，科學(xué)的安排就顯得至關(guān)重要。時間安排上要掌握幾組關(guān)系：學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系；上課時間與課余時間的關(guān)系；完成即時學(xué)習(xí)任務(wù)與完成個人計劃任務(wù)的關(guān)系；彌補過去與拓展延伸的關(guān)系；硬性時間與彈性時間的關(guān)系等等。這些都是原則性的問題，必須給予足夠的認識和重視。在具體執(zhí)行時，首先要根據(jù)這些將時間分段分塊，長到一學(xué)期，短至一天之內(nèi)，時間都要落實到具體學(xué)習(xí)任務(wù)上。只有先作滿量的安排，才能在研究之后靈活地調(diào)劑時間，給自己一些空余時間以作彈性安排。科學(xué)地安排時間還指要有針對性，要針對學(xué)科特點，針對掌握程度，針對學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對教綱考綱要求，針對教學(xué)雙方實際等等。
(5)要注意突出重點。制定計劃有一個目的就是使各門學(xué)科全面發(fā)展，不至于在隨意的復(fù)習(xí)之中有意無意地偏廢了那一門功課的學(xué)習(xí)。所以，制定計劃安排復(fù)習(xí)時，要盡量減少知識的“空白點”和瘸腳學(xué)科。但強調(diào)各門學(xué)科的全面發(fā)展，并非要求平均用力，而是要突出重點。所謂重點，主要指的是薄弱學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科和有特長的學(xué)科。抓好薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)可以使之不拖后腿，重視有特長的學(xué)科可以出高分，而基礎(chǔ)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、外語）則是主要保險。由于中學(xué)生時間緊、課程多，計劃一定要有側(cè)重，切忌不分主次。只有抓住主要矛盾并集中加以解決，其他矛盾才會迎刃而解。
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