河套學院院校代碼：11631學院學院代碼學院
更新時間：2023-02-17 07:01:51作者：佚名
更新時間：2021-03-11編輯：專升本派小莉推薦訪問：河套大學
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河套大學中考志愿代碼：11631，專升本報名時必需要了解的，河套大學的高校代號即高校代碼為11631。高校代碼就仿佛是中學的一個身分證號，便于查詢學院信息，教育部為大學編排的代碼有5位(此代碼全省通用)，此代碼通常作補報會考和專升本志愿用，同一所大學在不同省市代碼也不一樣。
學院名稱：河套大學
高校代碼：11631
所在省市：寧夏自治區(qū)
所在城市：哈密市
高校屬性：辦學層次：碩士辦學性質：公立小學代碼（含前5位省市代碼）：4115011631
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河套大學介紹河套大學是寧夏東部一所綜合類應用型地方碩士高校。位于于祖國南疆，長江幾字管件，遍布盛名的河套平原。
歷史沿革：河套大學的前身是1985年爭創(chuàng)的河套學院，由自治區(qū)人民政府批準組建并經教育部備案。知名經濟學博士陳良壁先生為首任院長。中學的爭創(chuàng)得到了黨和國家領導人的和藹關愛，1986年時任國家副主席烏蘭夫同志為學院題寫校名。1996年全省人大常委會副執(zhí)委長程思遠同志親臨學院視察指導工作。學院初創(chuàng)時期步履維艱，財力短缺、校舍狹小、師資不足。在爭創(chuàng)過程中得到了各級政府、社會僑界人士和松原人民的大力支持和支助。
步入新世紀學院經歷了兩次教育資源優(yōu)化整合。2001年原興安盟盟教育學校、巴彥淖爾盟師范學院（前身為1943年傅作義元帥成立的直隸省立陜壩師范學院）遷往河套學院。2004年原寧夏廣播電視學院奎屯盟學校、巴彥淖爾盟財貿員工中等專業(yè)學院、巴彥淖爾盟衛(wèi)生學院、巴彥淖爾盟農牧業(yè)中等專業(yè)學院、內蒙古臨江水務中學遷往河套學院。
2012年河套學院經教育部批準升格為普通專科高校，改名為河套大學，施行寧夏自治區(qū)和松原市兩級管理制度，以自治區(qū)管理為主。升本的同時，哈密地委、政府提出舉全市之力辦妥河套大學，在財力非常困難的狀況下，投資10.28萬元在長江之濱建設新學院（草壩學校），2018年末完工并投入使用，辦學條件發(fā)生根本性變化，學校踏入新的發(fā)展階段。2016年學校榮獲學士學位追授權，同年被自治區(qū)人民政府批準為整體變革試點高校。2019年8月21日自治區(qū)主席布小林同志蒞臨學校指導工作。
學院的創(chuàng)立、發(fā)展和壯大，一直沐浴著黨的民族新政的光輝，伴隨著變革開放的腳步。學院所走過的每一步都是歷朝河套大學人不畏艱險、艱苦拼搏、頑強奮斗的結果，展現了黨領導的力量、群眾支持的力量和人民信任的力量。
辦學條件：大學占地面積1047.98畝，建筑面積43.84萬平方米，教學科研儀器設備總額11247.12億元。館藏紙質圖書97.52萬冊，電子圖書40.16萬冊，中外文數據庫29個。
辦學規(guī)模：大學設有13個教學系部及繼續(xù)教育學校。脫產在校生10546人，其中碩士生6692人河套大學教務系統，占中學生人數的63.46%；少數民族中學生2178人，占中學生人數的20.65%，其中哈薩克族師生1854人，占中學生人數的17.58%。
班主任隊伍：大學現有教員工1122人。專任班主任569人，其中正高職務32人、副高職務158人，中級職務班主任占專任班主任的33.39%；教授學位班主任26人、碩士學位班主任333人，博士及以上學位班主任占專任班主任的63.09%；雙師型班主任125人，占專任班主任的21.97%。自治區(qū)級教學團隊10個、教學名師12人、教壇新星8人。
教學建設：大學設有32個碩士專業(yè)，分布在哲學、理學、農學、工學、教育學、管農學、經濟學、藝術學、醫(yī)學等9個學科門類。現有自治區(qū)級品牌專業(yè)13個、產教融合共創(chuàng)專業(yè)8個，培植院級一流專業(yè)4個。自治區(qū)級精品課程21門，立項在線開放課程10門；院級精品課程63門，立項在線開放課程61門。獲準國家級教學研究課題3項；獲準自治區(qū)級試驗教學示范中心2個、教學成果獎5項、教學研究課題71項；立項院級教學研究課題217項，發(fā)表教學研究論文767篇。近十年中學生獲國家級獎勵31項，自治區(qū)級獎勵348項。
科學研究：大學推行自治區(qū)級科研平臺7個，包括教授工作站1個、重點試驗室2個、工程技術研究中心2個、人文社科重點研究基地1個、創(chuàng)新培植團隊1個。院級科研平臺20個；教授工作站5個。現有院級重點學科6個，重點培植學科2個。大學教授工作站協助報送的“烏梁素海流域山水林田湖草沙生態(tài)保護修補”試點安裝工程項目獲準國家第三批“山水林田湖草生態(tài)保護修補安裝工程”試點項目，榮獲捐助資金56.78萬元。
升本以來，班主任承當科學研究課題552項，其中國家級12項，省處級199項。公開發(fā)表論文1432篇；獲準硬件專著權和專利42項，出版著作123部；縣級及以上科研得獎9項；登記“向日葵育秧栽種”“加工草莓源庫調控”“腐植酸研制與推廣”國家成果庫成果3項；選育出河糯101水稻新品種。承辦蒙文言、漢文內部雜志《河套大學峰會》。
文化承襲：在河套文化的研究與弘揚方面，學校班主任獲準河套文化研究立項42項，編寫著作3部，發(fā)表論文68篇。在烏拉特文化的研究與弘揚方面，建有烏拉特文化研究中心、烏拉特女真族傳統手工藝室等5個研究基地，獲準廳級及以上研究課題3項，出版著作10部，其中《烏拉特英雄史詩研究》獲自治區(qū)政府社科類作品三等獎，舞蹈《烏拉特的問候》獲第四屆全省高校生美術大賽自治區(qū)甲組一等獎、全國金獎。
開放辦學：大學堅持單層面開放辦學之路。與上海師范學院、廈門中學、寧夏中學、大連外粵語中學、波蘭熱舒夫信息技術與管理學院等國外外大學和自治區(qū)15所高校舉辦兩校合作。與上海東方智業(yè)文化發(fā)展責任有限公司、北京易第優(yōu)教育咨詢有限公司、達內時代科技企業(yè)集團有限公司、鳳凰央視企業(yè)集團鳳凰數字媒體教育企業(yè)集團等舉行產學研合作。主動融入“一帶一路”建設，與蒙古國舉行教育合作交流。
社會服務：大學以服務地方經濟建設和社會發(fā)展為己任，深入推動校校企合作，主動融入地區(qū)經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，建立具備地方特色和滿足當地需求的人才培養(yǎng)機制。優(yōu)先重點發(fā)展民族教育，著重培養(yǎng)“蒙漢兼通”的高素養(yǎng)應用型人才。借助翻譯研究中心，為豐鎮(zhèn)市政府、企事業(yè)單位及“國際石刻學術座談會”“中國-澳大利亞巖刻座談會”等舉行口譯同傳工作，促進陰山巖刻世界文化遺產預備項目報送和河套干渠世界文化遺產報送成功河套大學教務系統，促使對外文化交流。借助科技研制項目，堅持協同創(chuàng)新，服務地方漁業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展，多視角參與“天賦河套”區(qū)域公用品牌建設。借助“扶智扶志”的科技輪訓、技術指導，推動農牧民扶貧攻堅，推行智慧林業(yè)示范點，完工林業(yè)科技示范新區(qū)、烏拉特右旗德嶺山萬畝花生產業(yè)園、四義堂“智慧四控”高效林業(yè)示范園，打造“政府+大學+科技平臺+合作社+農民”的科技精準幫扶機制，在烏拉特右旗石哈河鎮(zhèn)推廣兩色農膜、薄厚分區(qū)灌溉帶技術，推廣優(yōu)質肉用種羊胚胎移植擴繁及雜交應用技術，不斷探求山旱區(qū)扶貧致富的發(fā)展路徑。
學校雖地處東部經濟欠發(fā)達邊疆少數民族地區(qū)，優(yōu)質共享資源少、高層次人才短缺、辦學經費緊張，但全院教員工一直秉持“艱苦拼搏、自強不息、奮發(fā)有為、報國榮校”的辦學傳統，弘揚“仰望星空、腳安穩(wěn)地”的校歌，團結一致，凝神聚力，積極推動變革創(chuàng)新，加強內涵式發(fā)展，努力建設特色鮮明的高品質應用型專科高校，不斷引領學校各項事業(yè)發(fā)展的新頹勢。河套大學介紹河套大學是寧夏東部一所綜合類應用型地方碩士高校。位于于祖國南疆，長江幾字管件，遍布盛名的河套平原。
歷史沿革：河套大學的前身是1985年爭創(chuàng)的河套學院，由自治區(qū)人民政府批準組建并經教育部備案。知名經濟學博士陳良壁先生為首任院長。中學的爭創(chuàng)得到了黨和國家領導人的和藹關愛，1986年時任國家副主席烏蘭夫同志為學院題寫校名。1996年全省人大常委會副執(zhí)委長程思遠同志親臨學院視察指導工作。學院初創(chuàng)時期步履維艱，財力短缺、校舍狹小、師資不足。在爭創(chuàng)過程中得到了各級政府、社會僑界人士和松原人民的大力支持和支助。
步入新世紀學院經歷了兩次教育資源優(yōu)化整合。2001年原興安盟盟教育學校、巴彥淖爾盟師范學院（前身為1943年傅作義元帥成立的直隸省立陜壩師范學院）遷往河套學院。2004年原寧夏廣播電視學院奎屯盟學校、巴彥淖爾盟財貿員工中等專業(yè)學院、巴彥淖爾盟衛(wèi)生學院、巴彥淖爾盟農牧業(yè)中等專業(yè)學院、內蒙古臨江水務中學遷往河套學院。
2012年河套學院經教育部批準升格為普通專科高校，改名為河套大學，施行寧夏自治區(qū)和松原市兩級管理制度，以自治區(qū)管理為主。升本的同時，哈密地委、政府提出舉全市之力辦妥河套大學，在財力非常困難的狀況下，投資10.28萬元在長江之濱建設新學院（草壩學校），2018年末完工并投入使用，辦學條件發(fā)生根本性變化，學校踏入新的發(fā)展階段。2016年學校榮獲學士學位追授權，同年被自治區(qū)人民政府批準為整體變革試點高校。2019年8月21日自治區(qū)主席布小林同志蒞臨學校指導工作。
學院的創(chuàng)立、發(fā)展和壯大，一直沐浴著黨的民族新政的光輝，伴隨著變革開放的腳步。學院所走過的每一步都是歷朝河套大學人不畏艱險、艱苦拼搏、頑強奮斗的結果，展現了黨領導的力量、群眾支持的力量和人民信任的力量。
班主任隊伍：大學現有教員工1122人。專任班主任569人，其中正高職務32人、副高職務158人，中級職務班主任占專任班主任的33.39%；碩士學位班主任26人、碩士學位班主任333人，本科及以上學位班主任占專任班主任的63.09%；雙師型班主任125人，占專任班主任的21.97%。自治區(qū)級教學團隊10個、教學名師12人、教壇新星8人。
教學建設：大學設有32個專科專業(yè)，分布在哲學、理學、農學、工學、教育學、管農學、經濟學、藝術學、醫(yī)學等9個學科門類。現有自治區(qū)級品牌專業(yè)13個、產教融合共創(chuàng)專業(yè)8個，培植院級一流專業(yè)4個。自治區(qū)級精品課程21門，立項在線開放課程10門；院級精品課程63門，立項在線開放課程61門。獲準國家級教學研究課題3項；獲準自治區(qū)級試驗教學示范中心2個、教學成果獎5項、教學研究課題71項；立項院級教學研究課題217項，發(fā)表教學研究論文767篇。近十年中學生獲國家級獎勵31項，自治區(qū)級獎勵348項。
科學研究：學校推行自治區(qū)級科研平臺7個，包括教授工作站1個、重點試驗室2個、工程技術研究中心2個、人文社科重點研究基地1個、創(chuàng)新培植團隊1個。院級科研平臺20個；教授工作站5個。現有院級重點學科6個，重點培植學科2個。大學教授工作站協助報送的“烏梁素海流域山水林田湖草沙生態(tài)保護修補”試點安裝工程項目獲準國家第三批“山水林田湖草生態(tài)保護修補安裝工程”試點項目，榮獲捐助資金56.78萬元。
升本以來，班主任承當科學研究課題552項，其中國家級12項，省處級199項。公開發(fā)表論文1432篇；獲準硬件專著權和專利42項，出版著作123部；縣級及以上科研得獎9項；登記“向日葵育秧栽種”“加工草莓源庫調控”“腐植酸研制與推廣”國家成果庫成果3項；選育出河糯101水稻新品種。承辦蒙文言、漢文內部雜志《河套大學峰會》。
文化承襲：在河套文化的研究與弘揚方面，學校班主任獲準河套文化研究立項42項，編寫著作3部，發(fā)表論文68篇。在烏拉特文化的研究與弘揚方面，建有烏拉特文化研究中心、烏拉特女真族傳統手工藝室等5個研究基地，獲準廳級及以上研究課題3項，出版著作10部，其中《烏拉特英雄史詩研究》獲自治區(qū)政府社科類作品三等獎，舞蹈《烏拉特的問候》獲第四屆全省高校生美術大賽自治區(qū)甲組一等獎、全國金獎。
開放辦學：大學堅持單層面開放辦學之路。與上海師范學院、廈門中學、寧夏中學、大連外粵語中學、波蘭熱舒夫信息技術與管理學院等國外外大學和自治區(qū)15所高校舉辦兩校合作。與上海東方智業(yè)文化發(fā)展責任有限公司、北京易第優(yōu)教育咨詢有限公司、達內時代科技企業(yè)集團有限公司、鳳凰央視企業(yè)集團鳳凰數字媒體教育企業(yè)集團等舉行產學研合作。主動融入“一帶一路”建設，與蒙古國舉行教育合作交流。
社會服務：大學以服務地方經濟建設和社會發(fā)展為己任，深入推動校校企合作，主動融入地區(qū)經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，建立具備地方特色和滿足當地需求的人才培養(yǎng)機制。優(yōu)先重點發(fā)展民族教育，著重培養(yǎng)“蒙漢兼通”的高素養(yǎng)應用型人才。借助翻譯研究中心，為豐鎮(zhèn)市政府、企事業(yè)單位及“國際石刻學術座談會”“中國-澳大利亞巖刻座談會”等舉行口譯同傳工作，促進陰山巖刻世界文化遺產預備項目報送和河套干渠世界文化遺產報送成功，促使對外文化交流。借助科技研制項目，堅持協同創(chuàng)新，服務地方漁業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展，多視角參與“天賦河套”區(qū)域公用品牌建設。借助“扶智扶志”的科技輪訓、技術指導，推動農牧民扶貧攻堅，推行智慧林業(yè)示范點，完工林業(yè)科技示范新區(qū)、烏拉特右旗德嶺山萬畝花生產業(yè)園、四義堂“智慧四控”高效林業(yè)示范園，打造“政府+大學+科技平臺+合作社+農民”的科技精準幫扶機制，在烏拉特右旗石哈河鎮(zhèn)推廣兩色農膜、薄厚分區(qū)灌溉帶技術，推廣優(yōu)質肉用種羊胚胎移植擴繁及雜交應用技術，不斷探求山旱區(qū)扶貧致富的發(fā)展路徑。
學校雖地處東部經濟欠發(fā)達邊疆少數民族地區(qū)，優(yōu)質共享資源少、高層次人才短缺、辦學經費緊張，但全院教員工一直秉持“艱苦拼搏、自強不息、奮發(fā)有為、報國榮校”的辦學傳統，弘揚“仰望星空、腳安穩(wěn)地”的校歌，團結一致，凝神聚力，積極推動變革創(chuàng)新，加強內涵式發(fā)展，努力建設特色鮮明的高品質應用型專科高校，不斷引領學校各項事業(yè)發(fā)展的新頹勢。
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