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英文演講視頻，先看一看

海外疫情持續(xù)惡化

回顧

西方政府和民眾擔(dān)心病毒傳播

曾經(jīng)的冷漠態(tài)度

夸大事態(tài)的嚴(yán)重性

反應(yīng)太夸張了。

希望各國(guó)都能做好防疫工作

攜手抗擊疫情

祝福世界人民

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)“夸張”。

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1. 戲劇女王（喜歡夸大其詞、小題大做、戲劇化表演等的人）

戲劇性

別擔(dān)心，她只是在演戲而已。

別擔(dān)心，她只是在小題大做。

2.Exaggerate [?ɡ?z?d??re?t] 夸張；夸張；夸張

使某事物看起來(lái)比實(shí)際上更大、更好、更壞或更重要

他傾向于夸大困難。 他傾向于夸大困難。

毫不夸張地說(shuō)……

3. 夸大其詞：夸大其詞；夸大其詞；過(guò)分強(qiáng)調(diào)

用一種讓某事看起來(lái)比實(shí)際上更重要的方式說(shuō)它

這一罪行的嚴(yán)重性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。

這一罪行的嚴(yán)重性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)。

因此，男人可能會(huì)夸大自己的特質(zhì)，以使自己在女人眼中更有吸引力。

4. 打擊……不成比例

Proportion [pr??p???n] 部分，份額

水覆蓋了地球表面的很大一部分。

水覆蓋了地球大部分表面

經(jīng)常吸煙者的比例隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。

習(xí)慣性吸煙者的人口比例隨著年齡的增長(zhǎng)而增加。

所以我們不要小題大做。

因此，我們不應(yīng)該夸大事情。

不要把事情夸大。

不要夸大情況。

夸張

夸張法（源于希臘語(yǔ)“huperbole”，意為“為了強(qiáng)調(diào)而夸張思想”的修辭手法）是指為了達(dá)到某種表達(dá)效果而對(duì)事物的形象、特點(diǎn)、功能、程度等進(jìn)行夸張或縮小的一種修辭方法。這種手法與漢語(yǔ)中的“夸張”基本相同，即用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出客觀事實(shí)的陳述來(lái)夸大、強(qiáng)調(diào)事物，以給讀者留下突出的印象。因此，它往往側(cè)重于表達(dá)深刻的情感，而不是對(duì)客觀事實(shí)的描述。

比較：（比較以下兩個(gè)句子）

通用表達(dá)式

他們哈哈大笑。

她很害怕。

夸張的表達(dá)

他們差點(diǎn)笑死。

她傷痕累累。

實(shí)施形式

1. 使用數(shù)字來(lái)夸大

（1）我遇到了很多煩惱。

2. 使用動(dòng)詞來(lái)夸張

(2) 隨之而來(lái)的是預(yù)算削減和糧食短缺，給新生國(guó)家俄羅斯帶來(lái)沉重打擊——物價(jià)飛漲。

3. 使用形容詞和副詞來(lái)夸大

（3）離婚已經(jīng)成為一個(gè)有利可圖的過(guò)程，安排簡(jiǎn)單，容易忘記；雄心勃勃的女性可以隨心所欲地重復(fù)離婚，并將她們的勝利變成天文數(shù)字。

4. 使用比較級(jí)或最高級(jí)來(lái)夸大

（4）世界上最有效的水的力量——女人的眼淚。

5. 使用介詞短語(yǔ)來(lái)夸張

(5) 這里的財(cái)富難以計(jì)算，幾乎超乎人們的想象。

6. 使用名詞來(lái)夸張

（6）這么好的日子呆在室內(nèi)簡(jiǎn)直是罪過(guò)。

7. 使用負(fù)面詞語(yǔ)來(lái)夸大

(7) 長(zhǎng)年辛苦工作，很少休息，只能住在冰冷的房間里，一刻也休息不下來(lái)。

翻譯技巧

夸張與隱喻、轉(zhuǎn)喻、擬人等都有聯(lián)系。例如“禍不單行”既是隱喻，又是夸張。由于人類對(duì)外界客觀世界的觀察有許多相似之處，所以英漢中也有很多類似的夸張例子。對(duì)于這種夸張，英譯漢時(shí)可以采用異化處理。但英語(yǔ)中的一些夸張與特定的歷史、地理、文化和傳統(tǒng)有關(guān)，具有濃郁的民族性和時(shí)代特色。這時(shí)，我們的翻譯就要酌情處理貝語(yǔ)網(wǎng)校，只有同時(shí)運(yùn)用歸化和異化，才能譯出較為理想的譯文。

（1）我沒(méi)有哭，我不能哭。我的妹妹像朋友一樣被槍擊中，我的眼睛被灼傷了。

我沒(méi)有哭，我哭不出來(lái)。我的臉頰火辣辣的，眼睛里好像著了火。

分析：由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言體系的差異，一些夸張的表達(dá)在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中不能完全匹配。原文My cheeks were as hot as fire可以譯為“我的臉頰熱得像火”，但my very eyes burnt in my head不能譯為“我的眼睛灼傷我的頭”夸張的英文，因?yàn)椤把劬ψ苽辈环蠞h語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。應(yīng)進(jìn)行一些調(diào)整，采用歸化的方法，使結(jié)果符合漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。

（2）他沿著大街奔跑，發(fā)出的聲音猶如十匹駿馬奔騰的聲音。

翻譯：他沿著街道奔跑，發(fā)出如奔馬般喧鬧的聲音。

分析：英漢民族都有共同的數(shù)量概念，但英語(yǔ)中沒(méi)有“萬(wàn)”這個(gè)數(shù)量單位，中國(guó)人強(qiáng)調(diào)某件事時(shí)常用“數(shù)千萬(wàn)”來(lái)表示，因此翻譯時(shí)必須符合漢語(yǔ)的數(shù)字表達(dá)方式。

（3）因?yàn)樗苊利悺拿烂彩姑髁恋氖澜琪龅聛?lái)，使周圍的一切都像是轉(zhuǎn)瞬即逝的影子。

翻譯：因?yàn)樗拿利悾髁恋氖澜缱兊明龅灰驗(yàn)樗拿利悾車囊磺卸既缬白影戕D(zhuǎn)瞬即逝。

分析：雪萊這幾句詩(shī)夸張的英文，與漢語(yǔ)中的“美人魚(yú)沉水雁落地，羞月花開(kāi)”的意思相同，通過(guò)夸張的手法，使詩(shī)句極富詩(shī)意，意象極美。

夸張是中英文中常用的修辭手法，用于加強(qiáng)語(yǔ)氣、增強(qiáng)語(yǔ)言感染力，有意夸大或縮小事物的某一方面，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。翻譯時(shí)，常采用異化處理，當(dāng)涉及原文的歷史、風(fēng)俗等文化差異時(shí)，可以采用歸化與異化相結(jié)合的處理方式。

良藥苦口

你總說(shuō)你學(xué)不好英語(yǔ)，你沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天賦，但是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，你的目光落在書(shū)本上，而你的思緒卻在千里之外。

你總說(shuō)自己沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的天賦，學(xué)不好英語(yǔ)，但據(jù)我觀察，你每次學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，雖然眼睛盯著書(shū)本，心思卻已經(jīng)飛走了。

分析：這句話巧妙地利用了“一百萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字，將夸張的手法運(yùn)用到自己的語(yǔ)言中，并以此指出學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中存在的嚴(yán)重問(wèn)題，即思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。其實(shí)，“一百萬(wàn)英里的差距”不僅指學(xué)生心不在焉的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也指學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與學(xué)好英語(yǔ)之間存在的巨大差距。

歷代精彩英語(yǔ)演講集錦

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的？

防止將來(lái)失去連接