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2022年浙江省寧波七中教育集團(tuán)中考數(shù)學(xué)三模試卷及答案解析

更新時(shí)間:2024-12-31 10:51:14作者:佚名

5小時(shí)人數(shù)。 19.(8分)如圖所示, 和 都是等腰直角三角形。 、 、 三點(diǎn)在同一條直線上,與 相連,并延伸交于 。 (1) 驗(yàn)證:. (2) 直線互相垂直嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論。 20.(10分)如圖所示,已知一次函數(shù)的圖形和反比例函數(shù)的圖形有兩個(gè)交點(diǎn)。 (1)求出反比例函數(shù)和線性函數(shù)的解析公式; (2)求面積; (3)求不等式的解集(請(qǐng)直接寫出答案)。 21。 (10點(diǎn)) 如圖所示,已知 內(nèi)切于 ,是圓外一點(diǎn),與 相切, 連通,線段相交于該點(diǎn)。 (1)驗(yàn)證:is的切線; (2) 若 的半徑為5,求該線段的長(zhǎng)度。 22。 (10分)在COVID-19期間,一家超市會(huì)采購(gòu)一批口罩進(jìn)行銷售。據(jù)了解,購(gòu)買4盒口罩A、6盒口罩B需要260元,購(gòu)買5盒口罩A、4盒口罩B需要220元。 .兩種口罩的售價(jià)相同。面膜A的銷量(盒)與售價(jià)(元)的關(guān)系為:當(dāng)售價(jià)為40元時(shí),口罩B可銷售100盒。售價(jià)每增加1元,少賣5盒。 (1)口罩A、B各盒的采購(gòu)價(jià)格是多少? (2)當(dāng)口罩B的銷售價(jià)格為 時(shí),此時(shí)口罩B的總利潤(rùn)最大?銷售口罩(3)的總利潤(rùn)是多少? )已知A的口罩銷量不低于B的口罩銷量。如果兩種口罩的總利潤(rùn)最高,此時(shí)的定價(jià)應(yīng)該是多少? 23.(12分) 定義:如果四邊形中的一個(gè)頂點(diǎn)等于其他三個(gè)頂點(diǎn)之間的距離,則這個(gè)四邊形稱為等角四邊形,這個(gè)頂點(diǎn)稱為四邊形的等距點(diǎn)。 (1)確定:有內(nèi)角的菱形等角四邊形(填“是”或“否”。 (2)如圖2所示,有兩點(diǎn),且為互不相同的“等距四邊形” ,畫出相應(yīng)的“等距四邊形”,并寫出等距四邊形的端點(diǎn)就是非等距點(diǎn)的對(duì)角線長(zhǎng)度。由圖1可知,如果四邊形是等距點(diǎn),則求直角三角形的度數(shù)(14點(diǎn))。圖中,一條拋物線經(jīng)過原點(diǎn)和點(diǎn),是拋物線上的兩點(diǎn),軸,點(diǎn)坐標(biāo)是,該點(diǎn)在線段上,該點(diǎn)在線段上,滿足(1)求拋物線的解析公式;(2)若四邊形的面積為14,求出;(3)是否存在一個(gè)點(diǎn)使得它是等腰三角形?如果存在,則求該點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明原因。 2022年浙江省寧波市第七中學(xué)中考數(shù)學(xué)模型3試卷參考答案及試題分析1.選擇題(每題4分,共40分)1.其相反數(shù)(4點(diǎn))是。 2 【分析】直接根據(jù)相反數(shù)的定義求解。 【答案】解:相反數(shù)是2022,故選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查相反數(shù)的定義。熟練掌握相反數(shù)的定義是回答這個(gè)問題的關(guān)鍵。 。 2.(4分)已知下列比例公式成立。 BCD 【解析】根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩個(gè)內(nèi)部項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)外部項(xiàng)的乘積網(wǎng)校頭條,可判斷已知的比例公式。解: ,變成等積公式,所以是錯(cuò)誤的; ,變成等積公式為: ,所以是錯(cuò)誤的; ,變成等積乘積公式為:,所以是正確的;就變成等積公式:寧波七中,所以是錯(cuò)誤的。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察判斷兩個(gè)比例公式能否轉(zhuǎn)化為等積的方法,判斷是否相同即可。 3. 下面的等式必須成立 B. 【解析】直接利用同項(xiàng)并冪規(guī)則、同底冪乘規(guī)則和完全平方公式來化簡(jiǎn)求出答案。 【答】解答:無法計(jì)算,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;,,正確;,,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;,,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查相似項(xiàng)并和、冪運(yùn)算、同底冪乘運(yùn)算、完全平方公式等知識(shí)。正確掌握操作規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵。 4. (4 分) 拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 A. B. C. D. 【分析】直接用搭配的方法將二次函數(shù)寫成頂點(diǎn)表達(dá)式并獲取其頂點(diǎn)坐標(biāo)。 【答案】解:,所以拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:。因此選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì)。正確的公式運(yùn)算是解決問題的關(guān)鍵。 5.(4 分)在四張相同的牌上。分別畫有等腰三角形、長(zhǎng)方形、菱形、圓形。從其中隨機(jī)選擇一張卡。卡片上的圖形恰好是中心對(duì)稱圖形的概率是 A. B. C. D. 1 【分析】等腰三角形、矩形、菱形、圓形中,其中有中心對(duì)稱的矩形、菱形、圓形,直接用概率公式求解即可得到答案。 【答案】解:等腰三角形、長(zhǎng)方形、菱形、圓形中,有長(zhǎng)方形、菱形、圓形是中心對(duì)稱圖形。現(xiàn)在隨機(jī)選擇其中之一。卡片上繪制的圖形恰好是中心對(duì)稱圖形的概率為:。因此選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】這道題考的是概率公式:如果一個(gè)事件有一種可能性,并且這些事件的可能性相同,并且該事件有一個(gè)結(jié)果,那么該事件發(fā)生的概率(A)。還研究了中心對(duì)稱圖形的定義。 6. (4 點(diǎn)) 如圖所示, 平分并相交于點(diǎn),如果,則 A. B. C. D. 【分析】可以根據(jù)平行線的性質(zhì)求度數(shù)、根據(jù)角平分線求度數(shù)、根據(jù)平行線的性質(zhì)求度數(shù)。 【答案】解:、、、、均分、、、、、所以選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考察角平分線的定義以及平行線性質(zhì)的應(yīng)用。注:平行線的性質(zhì)為: ① 兩條平行線被第三條直線相交,且夾角相等, ② 兩條平行線被第三條直線相交 如果兩條平行線被第三條直線相交,同邊的內(nèi)角互補(bǔ)。 7. (4 分) 已知圓錐體的底半徑為 ,高為 ,則圓錐體的邊面積為 A. B. C. D. 【分析】利用畢達(dá)哥拉斯定理輕松求出圓錐的母線長(zhǎng)度,然后利用圓錐的邊面積和底半徑母線長(zhǎng)度,將對(duì)應(yīng)的值代入解中。 【答案】解:圓錐的底半徑為,高為,圓錐的母線長(zhǎng)為,圓錐的邊面積為,故選:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查圓錐邊面積公式的應(yīng)用。注意圓錐體的高度、母線的長(zhǎng)度、底邊的半徑構(gòu)成直角三角形的知識(shí)點(diǎn)。 8. (4 點(diǎn)) 如圖所示,每個(gè)小方格將被放置在一個(gè)邊長(zhǎng)為 1 的網(wǎng)格中。 點(diǎn), 和 都在網(wǎng)格點(diǎn)上,則 的值為 A. B. C. 2D。 【分析】首先構(gòu)造一個(gè)銳角直角三角形,然后利用切線的定義來求解。 【解答】解決辦法:連接。然后,然后。因此選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查銳角三角函數(shù)的定義及應(yīng)用:直角三角形中,銳角的正弦是對(duì)邊與斜邊的比,余弦是鄰邊與斜邊的比,正切是對(duì)邊與鄰邊的比值。構(gòu)造直角三角形是本題的關(guān)鍵。 . 9. (4 分) 已知直徑, 為弦, , 垂腳為, , 則長(zhǎng)度為 A. B. C.或 D. 或 【分析】分兩種情況,根據(jù)題意畫出圖形,先根據(jù)垂直直徑定理算出長(zhǎng)度,連接勾股定理算出的長(zhǎng)度,然后得出結(jié)論。 【答】解:當(dāng)點(diǎn)位置如圖1、、、、、、時(shí),連接、、、、、、的直徑;當(dāng)點(diǎn)位置如圖2所示時(shí),同樣的方法可以得到:In,中的 , ,;綜上,長(zhǎng)度為或,故選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查垂直直徑定理、勾股定理等知識(shí)。根據(jù)題意畫出圖形并利用垂徑定理和畢達(dá)哥拉斯定理解題,是回答本題的關(guān)鍵。 10.(4分)如圖所示,是由7個(gè)等邊三角形組成的圖形。如果要求陰影部分的面積,只需知道 A. ⑤ 和 ③ 的面積差 B. ④ 和 ② 的面積差 C. ③ 和 ② 的面積差 D. 面積⑤、②的區(qū)別 【分析】(1)由于都是等邊三角形,因此可以通過計(jì)算邊長(zhǎng)的平方差來計(jì)算面積差。 (2) 如果兩個(gè)等邊三角形有公共邊,則這兩個(gè)或三個(gè)角全等。 (3)陰影部分的面積可以用③的面積乘以③的高度減去②的邊長(zhǎng)得到。 【解答】設(shè)每個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為,每個(gè)三角形的面積為。陰影部分的面積。 ,,④ 和 ② 的面積差等于。 ,, 化簡(jiǎn)得到。觀察上面的公式,我們可以看到陰影面積是④和②的面積差的四倍。那么我們只需要知道④和②的面積差即可。因此選擇:。 【點(diǎn)評(píng)】這題主要利用三角形面積和多項(xiàng)式變形來計(jì)算。 2、填空題(每題5分,共30分) 11、(5分)因式分解:。 【分析】先提出公因數(shù)3,然后用平方差來分解。 【答案】解:原公式,故答案為:。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察公因子法和分解因子的公式法。需要靈活運(yùn)用各種方法對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。一般來說,如果可以先提取公因子,則必須先提取公因子。公式,然后考慮用公式方法來分解。 12.(5分)中國(guó)陸地面積約為9600平方米。將 9,600,000 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為。 【分析】科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示形式為 的形式,其中 為整數(shù)。確定數(shù)值時(shí),取決于將原來的數(shù)字變?yōu)?時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位。該值的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同。當(dāng)原數(shù)有絕對(duì)值時(shí),為正數(shù);當(dāng)原數(shù)有絕對(duì)值時(shí),它是負(fù)數(shù)。 【答案】解答:9600000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為。所以答案是。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法。科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示形式為 的形式,其中 是整數(shù)。表達(dá)時(shí),關(guān)鍵是確定 的值 和 的值。 13. (5分) 二元一次方程有兩個(gè)實(shí)根,則 的取值范圍為 。 【分析】根據(jù)方程有實(shí)根,可求出△,并建立不等式,求取值范圍。 【答案】解答:從題意可知,△,,所以答案是:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查根的判別式,掌握一元二次方程的根與判別式△的關(guān)系:△方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根; △方程有兩個(gè)相等的實(shí)根; △方程這個(gè)問題的關(guān)鍵是沒有實(shí)根。 14. (5個(gè)點(diǎn))如圖所示,在正方形中,該點(diǎn)是邊上的移動(dòng)點(diǎn)(該點(diǎn)與該點(diǎn)不重合),該點(diǎn)分別是該線段的中點(diǎn)。 . 【分析】根據(jù) 連線找出中線,即得。 【答案】解:連線,如圖:四邊形是正方形,各點(diǎn)分別為 的中點(diǎn)和中線,故答案為:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正方形的性質(zhì)以及三角形中線定理的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是掌握正方形的性質(zhì)并求出長(zhǎng)度。 15. (5分) 高爾夫是一項(xiàng)具有特殊魅力的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們將使用不同的高爾夫球桿將高爾夫球擊入洞中,讓他們?cè)诿利惖淖匀画h(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操。如圖所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向某一方向擊打高爾夫球時(shí),球的飛行軌跡是一條拋物線。如果不考慮空氣阻力等因素,球的飛行高度(單位:米)和飛行時(shí)間(單位:秒)滿足函數(shù)關(guān)系,則從球飛行的那一刻起所花費(fèi)的時(shí)間從飛出去到落地的時(shí)間是4秒。 [分析] 就問吧。 【答案】解:設(shè),解為(舍棄),,球從飛出到落地需要時(shí)間。所以答案是: 4. 【點(diǎn)評(píng)】本題考的是二次函數(shù)。解答本題的關(guān)鍵是熟練地求解單變量的二次方程。 16.(5個(gè)點(diǎn)) 如圖所示,在矩形中,該點(diǎn)在邊緣上,在該點(diǎn)處,如果 ,則值為 。 【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì),證明,假設(shè),可以根據(jù)得到,所以,可以得到(負(fù)值舍去),則問題即可解決。 【解答】解:四邊形是長(zhǎng)方形,,,,,,,,令,,,,(負(fù)值舍去),。所以答案是:。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查長(zhǎng)方形的性質(zhì)并求解直角三角形。解決本題的關(guān)鍵是掌握銳角三角函數(shù)的定義。 3.回答問題(17-19題每題8分,20-22題每題10分,23題12分,24題14分,共80分) 17.(8分)(1 ) 先化簡(jiǎn),然后求值:, 其中。 (2) 解方程: 【分析】(1)先去掉括號(hào),然后將相似項(xiàng)組合起來,然后將數(shù)值代入簡(jiǎn)化公式進(jìn)行計(jì)算即可解決問題; (2) 按照解分?jǐn)?shù)式方程的步驟進(jìn)行計(jì)算來解決問題。 【答案】解:(1)、時(shí),原方程; (2),,解為:,檢驗(yàn):當(dāng),,為原方程的根。 【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是整數(shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)化求值,求解分?jǐn)?shù)方程,準(zhǔn)確熟練的計(jì)算是解題的關(guān)鍵。 18. (8分)教育行政部門規(guī)定學(xué)生平均每天參加戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)。為了了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分中學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制如下兩張不完全統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息回答以下問題: (1)本次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生? (2)完成頻率分布直方圖(3)我市九年級(jí)學(xué)生約有5萬名。請(qǐng)計(jì)算參加戶外活動(dòng)的人數(shù)不少于1人。

5小時(shí)人數(shù)。 【分析】(1)根據(jù)0.5小時(shí)的時(shí)間,人數(shù)為20人,對(duì)應(yīng)的百分比為Hourly人數(shù),完成柱狀圖; (3)用總?cè)藬?shù)乘以相應(yīng)的比例來解題。 【答】解:(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為(人);(2)時(shí)間為1.5小時(shí),人數(shù)為(人);(3)參與戶外活動(dòng)的人數(shù)不少于超過1.5小時(shí)為(人) .答:參加戶外活動(dòng)的人數(shù)不少于1.5小時(shí) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查條形圖的綜合運(yùn)用能力,是解題的關(guān)鍵。問題所用的知識(shí)點(diǎn)是: 零件數(shù)量占總數(shù)量的比例(8分) 如圖所示,總和為等腰。直角三角形 , 的三點(diǎn)連接在同一條直線上,并且延伸至 。 (1) 直線是否互相垂直? [分析] (1) ) 可根據(jù) (2) 確定;由全等的性質(zhì)可得三角形,然后根據(jù)角之間的關(guān)系證明。 【解答】(1)證明: 和 都是等腰直角三角形,,,,在 和 中。在,,; (2)解:直線 和 互相垂直。理由如下: 由(1)可知,、、、和、、、、即直線 和 相互垂直。 【點(diǎn)評(píng)】本題考察全等三角形的判定和性質(zhì)。 ,等腰直角三角形的性質(zhì),以及直角三角形的判定和性質(zhì)。熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵。 20、如圖所示,可知是一個(gè)時(shí)間。函數(shù)圖像與反比例函數(shù)圖像的兩個(gè)交點(diǎn) (1) 求反比例函數(shù)和線性函數(shù)的解析表達(dá)式; (2)求面積; (3) 求不等式。解集(請(qǐng)直接寫出答案)。 【分析】(1)首先代入點(diǎn)坐標(biāo)求反比例函數(shù)的解析式,然后利用反比例函數(shù)的解析式確定點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求線性功能分析。公式; (2)首先求出點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)三角形面積公式和進(jìn)行計(jì)算; (3) 觀察函數(shù)圖像,發(fā)現(xiàn)當(dāng) 或 時(shí),線性函數(shù)圖像成反比 在示例函數(shù)的圖形下方,有 。 【答】解:(1)代入 ,得,故反比例函數(shù)的解析式為,代入 ,得,解為,則點(diǎn)坐標(biāo)為,代入 ,得,得,故一次函數(shù)的解析公式為; (2) 代入,解為,則點(diǎn)坐標(biāo)為,所以; (3) 或。 【點(diǎn)評(píng)】本題考察反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交集問題:求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),通過將兩個(gè)函數(shù)關(guān)系表達(dá)式組合成一個(gè)方程組來求解。如果方程組有解,則兩者有交集。如果方程組無解,則兩者沒有交集。還檢查了待定系數(shù)法來查找線性函數(shù)。 21.(10點(diǎn))如圖所示,已知 ,是圓外點(diǎn),是切線,連接,線段交于點(diǎn)(1)。證明: 是 的正切; (2) 若 的半徑為5,求該線段的長(zhǎng)度。 【分析】(1)聯(lián)系起來,利用全等三角形的判定和性質(zhì)以及圓的切線判定定理來解答; (2)利用線段垂直平分線的判斷和性質(zhì)、直角三角形邊角關(guān)系定理和勾股定理來解答。 【答案】(1)證明:如圖所示,連接 為切線 , 。在和在,,。 ,.是 的半徑, 是 的切線; (2) 解: , , 是 , , 的垂直平分線。 . ,. .在,,,。 .在,,假設(shè),那么,。 . . . . 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察圓切線的判斷及性質(zhì)、全等三角形的判斷及性質(zhì)、線段垂直平分線的判斷及性質(zhì)、圓周角定理、畢達(dá)哥拉斯定理、邊角關(guān)系定理直角三角形的畫法,以及連接過程 切點(diǎn)的半徑是經(jīng)常添加的輔助線來解決此類問題。 22。 (10分)在COVID-19期間,一家超市會(huì)采購(gòu)一批口罩進(jìn)行銷售。據(jù)了解,購(gòu)買4盒口罩A、6盒口罩B需要260元,購(gòu)買5盒口罩A、4盒口罩B需要220元。 .兩種口罩的售價(jià)相同。面膜A的銷量(盒)與售價(jià)(元)的關(guān)系為:當(dāng)售價(jià)為40元時(shí),口罩B可銷售100盒。售價(jià)每增加1元,少賣5盒。 (1)口罩A、B各盒采購(gòu)價(jià)是多少? (2) 口罩B的售價(jià)是多少?當(dāng)口罩B的銷量較小時(shí),這兩種口罩的銷售利潤(rùn)合計(jì)是多少? (3)已知口罩A的銷量不小于口罩B的銷量,若合計(jì)最高。這個(gè)時(shí)候價(jià)格應(yīng)該是多少呢? 【分析】(1)假設(shè)A、B每盒口罩的采購(gòu)價(jià)格分別為元、元,由題意可得方程組,求解即可。 (2) 設(shè)掩碼B的銷售利潤(rùn)為元,根據(jù)題意得到關(guān)于的二次函數(shù),寫成頂點(diǎn)表達(dá)式。根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),我們可以得到此時(shí)口罩B的銷售價(jià)格以及口罩B的最大總銷售利潤(rùn),再求出此時(shí)A的銷售利潤(rùn),得到兩個(gè)口罩(3)根據(jù)列出的方程組的范圍,A的銷量不小于B的口罩銷量,然后得到兩個(gè)口罩利潤(rùn)之和的二次函數(shù)。根據(jù)二次函數(shù) 的性質(zhì),可以通過其對(duì)稱軸求出,從而得到答案。 【答】解:(1)假設(shè)有兩個(gè)口罩A、B,每盒的采購(gòu)價(jià)格分別為元、元。根據(jù)問題得出:口罩A、B每盒的采購(gòu)價(jià)格分別為20元、30元。 (2)設(shè)口罩B的銷售利潤(rùn)為元。 ,來自問題:當(dāng)口罩B的銷售價(jià)格為45元時(shí),口罩B的總銷售利潤(rùn)最大,為1125元。 5元時(shí),(盒;口罩A的銷售利潤(rùn)為:(元),此時(shí)兩只口罩的銷售利潤(rùn)合計(jì)為:(元。當(dāng)口罩B的銷售價(jià)格為45元時(shí),合計(jì)銷售利潤(rùn)為:(元)口罩B最大,此時(shí)兩只口罩的銷售利潤(rùn)合計(jì)為2125元 (3) 由題:,解為:,兩只口罩的利潤(rùn)與軸的總和。對(duì)稱性為: 此時(shí),兩個(gè)口罩的利潤(rùn)之和最高。如果兩個(gè)口罩的利潤(rùn)之和最高,此時(shí)的價(jià)格應(yīng)該是36元。【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是兩個(gè)變量的線性方程。 、單變量的二次函數(shù)和線性不等式到實(shí)際問題中,并闡明問題中的數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵 23.(12分) 定義:如果四邊形中一個(gè)頂點(diǎn)之間的距離 和 。另一個(gè)三個(gè)頂點(diǎn)相等的四邊形稱為等距四邊形,頂點(diǎn)稱為四邊形的等距點(diǎn)。 )判斷:有內(nèi)角的菱形是等角四邊形(填寫“是”或“否”。 (2)如圖2所示,有兩點(diǎn),且為互不全等的“等距四邊形” ,畫出對(duì)應(yīng)的“等距四邊形”“形狀”,并寫出端點(diǎn)全部不等距的等距四邊形的對(duì)角線長(zhǎng)度端點(diǎn)均為非等距點(diǎn)的對(duì)角線長(zhǎng)度為 (3) 如圖 1 所示,已知 和 都是等腰直角三角形,且與 ,, 相連,如果四邊形是等距四邊形。 【分析】(1)由菱形的性質(zhì)和等邊三角形的判斷及性質(zhì)可以得出結(jié)論;(2)根據(jù)意義畫出。問題,由畢達(dá)哥拉斯定理可以得到答案; (3) 由證明可知,由等距四邊形的定義,證明,它是等邊三角形,由證明,推導(dǎo)寧波七中,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和,定理求和的次數(shù),即可得到答案。 【答案】解:(1)有內(nèi)角的菱形是等角四邊形;所以答案是:是; (2)如圖2、圖3所示: 由圖2中,由畢達(dá)哥拉斯定理可知:;在圖3中,由畢達(dá)哥拉斯定理:;因此答案是:;; (3)解決方案:連接。如圖1所示:并且兩個(gè)等同鏡是右三角形的

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