更新時間：2021-11-20 06:27:31作者：admin2
首先來看第一個問題，為什么不學奧數就不能上重點中學呢？
第一：目前小學數學課內教學比較簡單，而現在的孩子智力發育都比較好，在學?？荚囍校芏嗪⒆佣伎梢钥紳M分，數學成績拉不開差距。
第二：從重點中學的角度來講，他們希望招收智商高、資質好的學生。在校內成績不能區分的情況下，他們選擇通過提高數學題的難度來拉開學生之間的差距。例如校內考試都是100分的學生，在考奧數時就有可能有人考80分，有人考20分，這樣的重點中學就能挑選到他們需要的好學生。
第三：通過多年實踐觀察可以看到，數學好，思考能力強的學生，相比其他同學有更好的學習習慣及品質，更強的創造力和自信心，有利于全面、綜合發展。
第四：重點中學多年研究發現：奧數學習是對學生邏輯思維能力的培養，而這是理科學習的基礎，數學好的學生在升入初高中后，數理化成績都非常好，語文和英語的提升也較快，這也是重點中學愿意通過奧數選拔優秀學生的原因。
所以奧數是重點中學選拔人才的一個重要參考因素。
那么學校又為什么不教奧數呢？主要是因為并不是所有的孩子都適合學習奧數，建議滿足以下幾個特點的學生根據實際情況進行奧數的學習：
1：校內學習學有余力的；
2：對數學有著濃厚的興趣的；
3：較強的自主學習能力和思考能力的。
以上三種情況的孩子我認為可以接觸一下奧數。而且越早越好！
如果不屬于上面三種情況的，學習奧數難度比較大，不但起不到好的作用，還會打擊孩子們學習的積極性，得不償失！