鄭州二本院校 今年秋季學期起河南多項教育舉措實施，十四五交出
更新時間：2025-09-28 10:16:19作者：佚名
今年秋季學期起免除學前一年在園兒童保育教育費
累計落實學生資助資金968.35億元
高校總數達178所
培育認定中原名師169人
……
“十四五”教育河南交出亮眼答卷
九月份二十五日，省人民政府新聞事務管理局組織了河南省順利實現“十四五”規劃系列第六次新聞發布活動，系統闡述了河南省在“十四五”階段教育事業的整體進展，同時回應了媒體人的咨詢。
財政教育支出
保持全省公共財政第一大支出
河南省教育廳的負責人別榮海，在公開場合講話時表示，在五年計劃期間，該省的教育領域實現了前所未有的進步，整體結構出現了根本性轉變，打造教育強省的目標獲得了重要的進展。
開展新時代育人工程，以全體人員、所有環節、各個維度進行教育，促進各級學校思想政治課程統籌發展，借助焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等紅色文化財富，建立“整體思政課”工作體系，全面推行“培育時代新人計劃”。秉持德智體美勞均衡發展理念，著力推動校園足球革新，開展藝術熏陶項目，落實勤勉實踐方案，塑造能擔當社會主義事業建設與接班責任的優秀人才。
積極倡導教育工作者風范。郭文艷、周榮方、吳擁軍、劉華東、任明杰等眾多教育者被評為全國育人典范、全國優秀教師，構成師德風范照耀中原地區的優秀集體現象。
把教育放在優先發展的位置上。“十四五”時段，財政對教育的投入始終是全省公共財政中占比最高的部分，各個教育階段的生均費用標準不斷得到提升，全省教育經費的投入量實現了“只增不減”的目標。
依據國家安排，自2025年秋季學期開始，不再收取學前一年在園學生的保育教育費用，河南省已通過省政府常務會議決定預先劃撥10億元，以協助市縣執行該政策。
全省高校增加27所
教育科技人才培養模式正在加速整合。在“十四五”階段，省內高等院校數量增長了二十七所，總數達到了一百七十八所，注冊學生人數增至三百二十萬三千人。
河南省教育廳的朱自鋒副廳長，這位黨組成員，透露了“十四五”期間的情況鄭州二本院校，省內本科院校的數量從57所增長到了62所，獲得“大學”名稱的高校也提升到13所，這樣就補齊了藝術和體育這類本科院校的類別空缺，同時也解決了部分省轄市在本科院校分布上的區域不足問題。
過去五年里，借助非同尋常的特別扶持，鄭州大學和河南大學的“雙一流”工程，以及另外七所高校的“雙一流”項目，全都展現出蓄勢待發的良好態勢。
持續發揮高校科研主陣地作用。省內各高校創建了四十一個國家級科研機構，以及一千零多個省部級科研機構，五所全國重點實驗室由高校作為主導單位建設成功，實現了前所未有的成就，高校參與的河南省實驗室數量增至二十二個，高校與多家企業合作建立了兩千五百六十個研發中心，中國現代農業聯合研究生院在河南設立分院，河南高校在生物科技、農業現代化、智能制造、航天航空等行業，收獲了眾多具有開創性的研究成果。2025年，中國國際大學生創新大賽首次交由河南高校主辦，活動地點設在鄭州大學，將展現一場高水平度的創新交流活動。
不斷加強學校與企業合作，共同進步。“十四五”階段，省內先進制造業、新興尖端產業和現代服務業等產業，新入職員工中超過百分之七十是職業院校的畢業生，行業與企業聯合體數量達到九十二個，市一級的學校與企業合作網絡實現省內所有地級市的覆蓋。最近頒布的《河南省職業教育法規》，從法律制度上確保了職業教育與產業之間的緊密結合。
不斷優化高能力人才培育工作。“十四五”期間，省內大學已為社會發展關鍵領域提供了四百二十萬名畢業生，其中科技、農業、醫學等領域的專業人才比例明顯增強。
迅速促進職業院校學科設置優化，增設若干行業進步迫切需要的學科，加強企業與學校合作育人，達成“進入學校就能找到工作，完成學業即可直接工作”的目標，促進職業院校學生獲得優質工作機會。河南省教育廳的張國強副廳長談到，在“十五五”階段，河南省將集中力量配合“兩高四著力”戰略，借助實施《河南省職業教育條例》這一契機，參照教育強國和教育強省的目標，迅速建立河南省的現代職業教育系統，使職業教育成為眾多學生的理想選擇。
累計落實各級各類學生
資助資金968.35億元
民眾對于教育的滿意程度大幅提升。省內分布著各類教育機構共計四萬三千二百間，接受教育的人數達到兩千七百一十七萬七千五百人，這部分人群占全國總教育人口的比例為百分之八點二六。
“十四五”期間，河南省學前教育入學的比例達到了93.15%，義務教育的持續學習程度提升到96.35%，高中教育階段參與學習的比例也達到了93.15%，而高等教育的參與程度提升到59.59%。這些數據表明，民眾基本的教育需求已經能夠得到滿足，不再存在“上不起學”的問題。
持續提升教育設施水平，多年將優化基礎義務教育環境列為省級關鍵惠民舉措，累計投入超過十五億元，幫助七千多所鄉鎮寄宿類及城鄉基礎學校改善教學環境。推行“幼兒教育普及增量計劃”，增加公立幼兒園招生名額四十余萬個。要不斷推進失學兒童保障措施，強化對留守及特殊兒童群體的照護，確保每個孩子都不被忽視。
以真誠和熱情推進學生資助事業，在“十四五”時段，總共發放各級各類資助款項968.35億元，惠及學生7406.01萬余人次，四十余項資助計劃覆蓋從學前到研究生各個教育階段，達成了“確保貧困學子不因經濟問題輟學”的宗旨。
今年正式實施新高考
深入推進“雙減”工作
教育領域的整體變革不斷深入，積極推動考核制度的革新，那種只看重成績、升學率、學歷證書、學術文章以及各種頭銜的衡量標準，已經得到了切實的糾正。
河南省教育廳相關領導董學勝說明，河南省今年開始推行全新高考制度，今年參加高考的學生中，選擇非傳統文理分科的占比較高，達到了32%以上，目的是讓學生能夠最大程度地選擇自己感興趣的專業，發揮自己的優勢，考上理想的大學，從而推動學生全面發展，健康成長。
此外，設置了分門別類的選拔機制，今年有22.9萬名應考者借助早季分類選拔進入了高等職業學府就讀。今年河南省報考軍事類院校的學生人數增加了35%，錄取情況位居全國前列，軍隊飛行學員的錄取人數全國最多，“強基項目”的錄取人數較去年提升了14%。將原先的“一本”“二本”等錄取階段整合，采用普通類“高校與專業組合并”的平行志愿鄭州二本院校，提前批則實行“專業與高校組合并”模式，藝術體育類則使用多種規則并行的志愿方式，同時擴大了可填報志愿的總數，使得招生計劃的完成程度、考生的志愿實現程度以及高校對生源的滿意程度均得到提高。
在持續深化“雙減”工作進程中，學科類培訓組織數量顯著降低，學生作業數量和完成時間得到切實管理，校外培訓機構的經營性質轉換、資金管理、義務教育學校課后服務全面鋪開；對民辦義務教育進行規范，“區域招生”“同步招生”政策全面執行，基礎教育的整體環境產生深刻改變。
加強教師隊伍發展。中小學教師“縣管校聘”和校長等級制度不斷深化，完善教師薪酬穩定增長機制，持續開展中小學教師負擔減輕工作，穩步實施“一補兩貼”教師扶持措施。
中原名師項目不斷推進，過去五年里，選拔出169位中原名師，超過4.1萬名省級優秀教師和骨干教師留學之路，確定22位中原教學專家，任命42名省級教學研究員，40位加入‘中原英才計劃’成為杰出人才，8位入選國家級頂尖教師行列，河南省委教育工委專職副書記、省教育廳聯合負責人劉林亞對此進行了說明。
在加強教育國際交流與協作領域，省內增設了十三家本科層次以上中外合作院校，研究生階段的中外合作教育項目初次設立，中外合作辦學體量躍居全國領先行列。塑造了“大河工坊”職業教育走向海外的標識，高校在海外設立的教育機構總數增至十九家。
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