武漢理工大學招生辦主任做客新華網，介紹學校特色及優勢學科
更新時間：2025-10-04 17:08:38作者：佚名
新華網的北京分社于6月21日發布消息，武漢理工大學的招生工作負責人曲帥鋒，通過網絡平臺參與了新華網的“2022高考情報局”活動，目的是向考生及其家屬說明該校的獨有特點，并介紹其他相關內容。
Q1.請您簡單介紹一下學校的基本情況？
曲帥鋒：武漢理工大學由教育部主管，是全國重點大學，首批入選“211工程”與“雙一流”計劃，同時是教育部同交通運輸部等機構合作共建的高校。七十余年間，該校累計培育超過六十萬名高級專業人才，如今已成為國內建材建筑、交通、汽車三大領域高層次人才培育和科技創新的核心機構。
曲帥鋒：武漢理工大學憑借建材建工、交通、汽車這三大行業在國民經濟中的關鍵作用和根本地位發展教育武漢理工大學是幾本，這構成了該校最突出的特色。
學校由三所院校整合而成，立足于三個重要領域，在長期的教育工作中，已經建立起以理工學科為核心，融合了理學、工學、經濟管理、藝術、文學、法學等多個學科門類的綜合性專業體系，其中包括54個國家一級本科專業建設項目和15個國家特色專業項目，另外還有28個本科專業被納入“卓越工程師教育培養計劃”。
該校的王牌學科大體分為兩種類型，第一種是與建筑建材、交通運輸、汽車制造三大領域聯系緊密的成熟強勢學科，涵蓋材料、交通、航海、車輛、機械、土木等學科，這些學科實力突出，特別是材料科學在最新學科評級中榮獲頂級評級；機械工程、交通工程等學科獲得優秀評級；第二種是近年來增長迅猛且深受考生歡迎的新興強勢學科，包括計算機、信息控制、藝術設計、經濟管理等領域，該校這些學科最突出的特點在于它們與三大行業深度結合、互相滲透，有助于培養跨領域人才。
學校近些年又開設了儲能科學與工程、微電子科學與工程、導航工程、應急管理、智能制造工程、生物制藥、網絡與新媒體這些專業，它們緊隨時代進步、契合社會需要，贏得了考生和公眾的肯定。
此外，學校今年設立產教聯合的“微型課程”教育方案，憑借學校的重點學科、特色學科以及新興的邊緣學科，與行業中的頂尖企業合作開設大約二十門微型課程，注重不同學科間的交叉整合教育，著重提升學生的領導才能、跨領域創新本領、職業適應能力以及國際視野。這種培養體系有助于突破學科壁壘，推動學生實現多元能力提升，強化個人綜合競爭優勢，從而更有效地對接國家與社會對創新型復合型人才的需求。
Q3. 武漢理工大學今年在招生上有哪些特色和亮點？
曲帥鋒表示武漢理工大學是幾本，為了迅速推進各類人才的培養與轉型，學校今年增設了四個本碩實驗班，分別是“微電子本碩實驗班”“通信本碩實驗班”“智能制造本碩實驗班”“交通設備與控制本碩實驗班”，總計招收140名學生，每班35人留學之路，將直接面向全國選拔優秀人才，詳細的招生安排以各省（區、市）公布的計劃為準。
本碩實驗班在專業設置、師資力量和培養模式等方面優勢明顯：
職業前景十分廣闊，所涉學科都與尖端科技及國家核心戰略緊密相關，屬于備受青睞的強勢學科領域。
師資團隊實力雄厚，院士級頂尖學者出任本碩實驗班導師，博導類學術骨干擔任學生指導教師。
第三種是運用專門設計、小組授課、全球視野的學士碩士連讀教育方案，申請通過后能立刻進入國家層面科研機構開展研究工作，確實達成“學習期間進行研究，研究過程中學習”的目標。
第四是運用靈活的評估體系，保證碩士與博士實驗項目成員努力鉆研、目標遠大，總共六載成功獲取學術博士學位，從第四個學年開端會安排職場指導者，實施雙重指導模式，強調學術探索與工作應用并駕齊驅。
第五點在于建立銜接直博生與海外交流的途徑，學生若在第4學年通過遴選審核，便有機會直接進入博士階段學習。
設立專項獎勵基金，學生符合條件便能領取，惠及范圍能實現全覆蓋。
學校將不遺余力地栽培這一批學子，使其具備求真務實的精神，擁有跨領域開拓的才能，成長為卓越的創新先鋒，為他們奠定扎實的發展根基，開拓豐富的發展渠道，提供寬廣的發展空間，助其成為杰出創新人才、行業杰出人物和創業實踐者。
Q4.武漢理工大學在轉專業方面有哪些要求？
曲帥鋒：武漢理工大學設有周全的專業挑選辦法，能充分響應考生們對專業挑選的期望。其中，專業分流方面，該校始終秉持“以生為本”“以學生為中心”的宗旨，十分看重學生個人的成長進步。大類錄取之后會出現專業選擇的問題，針對此情況學校實施了分門別類的招生方式，推行全面通識課程，注重專業方向訓練，以及根據學生特點進行個性化指導的教學理念，以內部專業選擇為主，跨專業選擇為輔，全面權衡學生的個人意愿，高考時的分數表現，學習過程中的成績記錄，以及在校期間的綜合表現，盡可能實現同學們的專業期望，在第一學年下學期，以公平合理公開透明的方式完成專業最終確認
學校在轉專業方面采取一種靈活的政策，允許學生自由離開原專業，但進入新專業需要滿足一定條件，學生進入大學后有多重選擇專業的途徑。在軍事訓練期間，學生有機會參與全校范圍內的各種實驗班選拔，在大一第二學期可以在寬口徑專業中選定具體專業方向，同時也有資格向全校提出轉專業的申請。
Q5.請介紹一下學校的獎學金、助學金設置情況？
曲帥鋒：武漢理工秉持“以學生為中心、扶持成長”的宗旨，強化“獎、貸、助、補、減”各項資助措施的結合，健全保底型資助項目，每年撥付獎助學金總額超過1.4億元，達成經濟困難學生資助完全覆蓋的目標，保證沒有一人因經濟窘迫而中斷學業，真正維護了學生專注學習的環境。
學校圍繞學生成長需要，構建“資助+”培育體系，把勵志引導和感恩引導結合到資助工作的每一個步驟，推行“勵志助航”進步型資助計劃，例如舉辦“辦公軟件提升營”“英語聽說強化營”等，擴大學生見識，增強學生綜合能力，幫助經濟上有難處的學生學有所成。
此外，教育機構的獎勵金大致涵蓋國家級榮譽金、國家助勉金、機構自身發放的獎金（含杰出獎、校級一二等獎金及專項獎）以及外部機構提供的獎金等，外部機構設立的獎金項目總數已達到一百五十個以上。
Q6.武漢理工大學近年來學生的就業有哪些突出特點？
曲帥鋒表示，武漢理工的就業情況十分理想，可以用“基礎扎實、素質過硬、前景廣闊”來形容，合作單位經常稱贊本校學生專業能力強、作風踏實、勤奮好學、勇于創新。2021屆學生的就業率呈現穩步增長態勢。現在，學校里已有超過1400名學生直接被保送讀研，接近一半的畢業生選擇進入國內外著名高校繼續學習。
相關文章
為您推薦
加載中...