更新時間：2025-10-17 09:55:09作者：佚名
教師團隊成功獲得教改項目、思政課題、優質課建設等八個項目；學生首次參賽贏得國家級賽事獎項七項、省級賽事獎項三十項；與十三家著名醫美、生美單位進行校企合作......2024年，四川天一學院健康產業學院醫學美容技術專業達成多個領域“零”的首次實現。
眾人合力，積累沉淀，方能有所成就。近些年，參照職業教育培育人才的標準，這個學科明確了課程崗位競賽證書、競賽教學相互促進的建設思路，周密計劃，合理安排，全力促進學科課程體系的構建，顯著增強實驗訓練場所的建設，完備提升教師團隊，新穎組建層次分明的參賽團隊，人才培育的成效得到明顯改善和提升。
醫療美容治療室
從＂零＂到＂優＂：醫美專業的建設發展之路
2020年，學校增設了醫學美容學科，并于次年啟動招生工作。當前，醫學美容行業持續擴張，對于專業人才的需求日益增長。學科負責人李超談到，唯有打造學科特色，增強畢業生職業發展能力，方能使學生在就業市場中占據優勢，獲得穩定職位。如何促進這個新興學科迅速發展，曾是整個教學團隊的核心議題。
依靠醫學領域導師們仔細研習學術報告、親身走訪美容行業公司考察、努力向同類學校請教做法等，這個學科以學?！?33＋X”育人藍圖為基礎，參考行業公司要求以及當前學科建設、進步狀況，明確出以對接工作職位為重點的醫學美容人才培育藍圖。此外，參照美容師、紋繡師、化妝師、光電儀器師等職業資格認證的評定規范，對齊相關學科的教育大綱，對接護膚、美妝等領域的競技活動，著力研究“教學崗位競賽資格”一體化運作模式。
皮膚美容實訓室
學校陸續花費兩百萬元人民幣建立了皮膚美容操作場所、外科美容操作場所、中醫美容操作場所等多個先進操作場所，購進了皮膚分析儀器、光子嫩膚儀器、微型清潔設備、水光注射儀器、眼部磁振治療儀器、紋飾工具等完備的操作教學器材。此外，經由跟四川西嬋美容整形機構、成都藝星美容整形機構、成都軍大整形外科機構等二十多家大型連鎖美容行業集團等實體構建了緊密的協作關系，推行教師互換、學子駐崗實踐和職業對接等事務。務必讓學子在現實情境、實際任務中錘煉扎實技能，方能促成學理認知與實操本領的融會貫通。李超談道。
乘勢而上：突破背后的大膽實踐
這個專業在三年間，一直致力于實踐“以賽促教”的育人方法留學之路，通過不斷改善設備條件，積極吸納優秀人才，精心設計學科框架，認真準備各類技能比賽，最終成功開創了培養醫美領域人才的新模式。
課程設置緊密貼合行業需求，涵蓋醫學美容與生活美容兩大領域，人才培養強調綜合能力，課程規劃融合兩種美容模式，著重培養新興“輕醫美”項目所需技能。依據學科差異崗位特性及人才需求實際，以校企協作互利為基礎，拓展“醫療美容與生活美容同步發展”的培育途徑，依照崗位標準塑造符合市場需要的高階技術專才，在不同時期修正培育規劃，確保培育工作與市場需要精準契合，整體提升學員的綜合素養。此外，依據各個工作角色的特點，選取并規劃相應的教學單元四川天一學院怎么樣，建立起一種根據崗位需求設置課程、根據學生能力調整教學、實施差異化育人的教育模式。
學生實訓課場景
這個學科特別重視擴充教師團隊，目前有十名專職教師，另外還聘請了二十多位經驗豐富的行業專家和導師。這些教師中，有的來自人社部門專家庫，有的屬于醫美行業協會，有的具備企業工作背景，有的多次擔任省級美容比賽評委或組長，還有許多人曾獲得國家級和省級榮譽。李超表示，得益于一批教學經驗豐富且專業實踐與技能操作能力突出的教師隊伍，學校更有決心和實力繼續推行“以賽促教”的模式。
2024年，是醫美專業教師團隊擼起袖子，背水一戰的一年。團隊耗時一年精心準備四川天一學院怎么樣，參照四川省職業技能大賽標準，審慎規劃了參賽方案，組建了專業指導小組，創建了參賽選手資源檔案，歷經了應對雙重賽事、不斷改進方法、細致打磨操作環節等階段，戰勝了炎熱環境下的高負荷訓練、材料供應激增、缺乏專業模特練習、參賽項目制作工藝等挑戰，最終達成了專業競賽“零”的首次成功。
學生競賽榮譽
接下來的階段，醫療美容領域將以此作為新的開端，不斷加強校企合作，持續改進人才培育方法，同時提升教師團隊水平并推動課程體系的更新變革。一方面，要加大與業內頂尖機構的協作力度，拓展合作范圍，深化合作層次，將最新的行業技術及實踐經驗融入課程設計，使學生學到的知識能迅速應用于實際工作，增強學生在就業市場上的競爭優勢；另一方面，依靠在醫療美容學科領域取得的豐碩成果，著手研究其他新興學科的建設模式，從人才培育、實操訓練到競賽活動等環節進行借鑒和革新，促使學校的教學水平再創新高。（供稿：四川天一學院 作者：李昊月）