2023年煙臺城鄉建設學校錄取分數線
更新時間：2024-10-03 11:04:19作者：佚名
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1.2022年山東高考考生需達到煙臺文旅職業學院最低錄取成績236分，對應的最低錄取名次為583850，錄取名次為90;
2.煙臺文旅職業學院2022年山東高考考生最低錄取分數需241分，相應最低錄取名額582112，錄取人數為570;
3、2021年山東高考考生需達到煙臺文旅職業學院最低錄取成績165分，相應最低錄取名次543915，錄取名次670;
4、2021年山東高考考生需達到煙臺文旅職業學院最低錄取分數175分，相應最低錄取名次543461，錄取名次為180;
5、2020年山東高考考生需達到煙臺文旅職業學院最低錄取分數160分（校企合作及服務外包計劃），相應最低錄取名次524502，錄取名次190;
2. 煙臺文旅職業學院近三年位列山東省
1. 2022年煙臺文旅職業學院招生分數最低，排名山東最低
屬于招生省份、年份、學科類型、學科選擇要求、該批次/部分的最低招生人數、最低錄取分數和最低排名率
山東
2022 年
常規
2 段
90
236
583850
省政府
山東
2022 年
常規
2 段
570 元
241 元
582112
省政府
2、2021年煙臺文旅職業學院招生分數最低，排名山東最低
屬于招生省份、年份、學科類型、學科選擇要求、該批次/部分的最低招生人數、最低錄取分數和最低排名率
山東
2021 年
常規
2 段
670 元
165 元
543915
省政府
山東
2021 年
常規
2 段
180 元
175 元
543461
省政府
3. 2020年煙臺文旅職業學院招生分數最低，排名在山東最低
屬于招生省份、年份、學科類型、學科選擇要求、該批次/部分的最低招生人數、最低錄取分數和最低排名率
山東
2020 年
常規
2 段
190 元
160 元
524502
省政府
山東
2020 年
常規
2 段
944 元
181 元
523600
省政府
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煙臺文旅職業學院中西式糕點工藝專業評分線（2020-2022 年最低分排名）。
煙臺文旅職業學院攝影與視頻技術專業評分線（2020-2022 年最低分排名）。
煙臺文旅職業學院國際郵輪船員管理專業評分線（2020-2022 年最低分排名）。
煙臺文旅職業學院電氣自動化技術專業有一條分數線（2020-2022 年分數排名最低）。
3. 煙臺文旅職業學院2023年最新學校概況
煙臺位于膠東半島東部，是我國首批14個沿海開放城市之一，是亞洲唯一的國際葡萄·葡萄酒城2023年煙臺城鄉建設學校錄取分數線，是“一帶一路”國家戰略的重要節點城市，是國家歷史文化名城，是首批國家全域旅游示范區。為促進文化產業與旅游產業融合發展，3月22日，省政府正式批準在煙臺市工貿技師學院的基礎上設立煙臺文旅職業學院（魯證字〔2020〕48號）。5月11日，學院順利通過教育部備案（教發辦函〔2020〕22號），正式開始高職專業招生工作。煙臺文旅職業學院是“十三五”期間唯一一所以技師學院為基礎成立的高等職業院校，也是教育部與山東省貫徹落實共建職業教育創新發展高地的重要成果。學院全面貫徹黨的教育政策，以德育為本，促進就業，適應產業發展需要，堅持“以質量立學校、以特色興學校、以創新強?！钡霓k學理念，堅持“產教結合、產教結合、 和校企合作“，培養適應文旅新產業、新業態、新模式的高素質技術技能人才。1、專業設置與行業接軌且特色鮮明，學院主動滿足煙臺市“八大主導產業”新舊動能轉換發展需求，緊緊圍繞煙臺建設宜商宜游城市和現代化國際濱海城市的戰略定位， 并致力于打造“餐飲服務、智慧旅游、休閑養生、數字創意、現代商貿、智能制造”等專業集群。
2020年，學院將開設首批6個高職專業，包括烹飪技術與營養、廣播影視節目制作、酒店管理、空姐、電子商務、國際郵輪船員管理等，計劃招生1500人。同時，學院還設立了單項招生和綜合評價招生計劃。烹飪技術與營養學專業是省級重點專業和品牌專業，主要培養餐飲管理、廚房管理、食品烹飪、營養餐飲等技術技能人才。煙臺魯菜研究院、山東省技術員工作站、中國魯菜學院、中國魯菜研發基地、山東省旅游酒店業魯菜研發推廣示范基地、中國文化與產業標準化推廣應用標準創新平臺、山東省菜文化與產業研究院已成立，是傳承和弘揚魯菜文化、培育的重要基地中國一流的烹飪專業人士。廣播影視節目制作專業是學院與杭州時代坐標影視傳媒有限公司聯合設立的特色優勢專業，主要培養電視欄目、影視劇、影視廣告、故事片等項目的制作管理和技術人才。引進公司一流的影視制作實訓基地、數字電影虛擬工作室、數字高清虛擬場景資產庫等資源，為專業建設發展奠定了堅實的基礎。酒店管理專業與喜來登酒店、萬豪國際酒店等國際品牌連鎖酒店以及百勝餐飲、開瑞餐飲等國內品牌企業建立了緊密的校企合作關系，主要培養具有國際視野、深刻理解當地文化、熟悉服務標準、 服務流程、服務技能、較強的外語能力、組織管理能力、管理能力和實踐經驗。
空乘專業是學院與中國航空運輸協會上海教育培訓基地共建的特色專業，為航空運輸企業提供“品行端正、修養良、氣質佳、紀律嚴明”，同時具有較高的人文素養、扎實的專業技能、健康的心理素質、 良好的中英文雙語服務能力，完全具備航空服務和管理方面的高素質技能人才資格。電子商務專業主要面向電子商務企業的網絡營銷、商業平臺設計、運營管理、進出口貿易運營等崗位，以及旅游行業的網絡營銷策劃、宣傳頁面設計與制作、旅游產品推廣與營銷、H5頁面宣傳與設計等崗位， 并培養具備市場推廣、業務平臺設計、運營管理、進出口貿易運作等能力的高素質復合型技術技能。國際郵輪船員管理專業主要培養具有國際視野的高素質技術和技能人才，掌握現代郵輪的基本知識和實踐技能，具有較高的外語交流和交際技能，滿足國際海事組織 STCW78/95 公約（馬尼拉修正案）和郵輪船員能力標準的要求，能夠從事國際郵輪船員管理和酒店服務管理，具有社會責任感和人文素養。二是課程體系以能力為基礎，工學學院較早推動了全省職業院校一體化課程體系改革，對接最新的職業標準、行業標準和崗位規范，建立了以職業活動為導向的一體化課程體系，以產教一體化為基調，以校企合作為主， 并將理論教學與技能操作融為一體，適應移動互聯網。
完善課程體系內容，將“工匠精神、勞動模范精神、職業精神、企業文化、創新創業、文明禮儀”等內容融入教學全過程。近三年來，編纂校本60余部，評選精品課程16門，在省、市教學競賽中獲獎150余人，在國家、省、市技能競賽中獲獎300余人。其中，獲得全國烹飪技能大賽二等獎 2 名、三等獎 2 名;在全國旅游院校服務技能大賽中，獲得個人一等獎11項，連續7年獲得團體一等獎。3、師資隊伍業務精湛，結構合理學院建立了“專業帶頭人”、“名師”、“教學新秀”的選拔培養機制和一體化的教師識別機制，打造了一支品德高尚、職業素養精湛、專兼職結合、結構合理的師資隊伍?，F有專任教師413人，其中碩士以上學歷165人，高級職稱16人，副高級職稱90人