更新時(shí)間：2022-04-23 17:46:38作者：admin2
高考評(píng)卷工作一般包括答題卡掃描、試評(píng)、正評(píng)、復(fù)查、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和合成等環(huán)節(jié)。掃描環(huán)節(jié)：答卷圖像 “切割”后隨機(jī)派發(fā)，掃描工作分組進(jìn)行，一般3人為一組，一人負(fù)責(zé)將答題卡從袋中取出并整疊放在掃描機(jī)的一端，一人負(fù)責(zé)回收掃描完畢的答題卡，第三人負(fù)責(zé)對(duì)考生姓名、考號(hào)等進(jìn)行核查，確保掃描對(duì)象無誤。由于評(píng)卷時(shí)使用的是掃描后的圖像，因此答題卡掃描效果的優(yōu)劣至關(guān)重要。高考閱卷使用的大型高速掃描閱讀機(jī)（并配備了2臺(tái)備用機(jī)），每臺(tái)每小時(shí)掃描數(shù)能達(dá)3000至4000張，不但速度快，掃描的圖像還非常清晰，掃描出的圖像與答題卡內(nèi)容一致。掃描后，考生客觀題答卷（2B鉛筆填涂部分）內(nèi)容將直接錄入數(shù)據(jù)庫，并由評(píng)卷系統(tǒng)自動(dòng)判斷其對(duì)錯(cuò)，生成客觀題成績(jī)；主觀題答卷內(nèi)容形成圖像，被原原本本地掃描到主數(shù)據(jù)庫，由評(píng)卷系統(tǒng)根據(jù)評(píng)卷需要對(duì)圖像進(jìn)行按題切割，然后隨機(jī)派發(fā)給不同的評(píng)卷教師閱改。同時(shí)，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫中的答題卡圖像進(jìn)行加密和編號(hào)，確保評(píng)卷教師在閱改時(shí)只能看到自己所評(píng)閱試題的答題內(nèi)容，無法與考生對(duì)應(yīng)，也無法獲知同一張答題卡上其他試題的答題內(nèi)容等無關(guān)信息。為盡可能減少評(píng)卷誤差，把好評(píng)卷質(zhì)量關(guān)，高考一直以來都對(duì)分值較高的主觀性試題實(shí)行“雙評(píng)”，維持較高的評(píng)卷復(fù)查率。雙評(píng)即指兩位評(píng)卷教師“背對(duì)背”評(píng)閱同一份試卷，如果兩位教師的評(píng)分沒有超出設(shè)定的誤差值，則取兩位教師的平均分；如果超出了設(shè)定的誤差值，服務(wù)器則會(huì)自動(dòng)把這份試卷發(fā)給第三位教師評(píng)閱，最后取兩位在設(shè)定“誤差值”范圍內(nèi)的平均分；如果第三次評(píng)閱還是超出“誤差值”，則交由學(xué)科評(píng)卷組指定的骨干評(píng)卷教師進(jìn)行仲裁。網(wǎng)上評(píng)卷全過程，評(píng)卷教師見不到、也接觸不到任何紙質(zhì)答題卡，只能通過電腦見到掃描形成的高清晰、沒有任何多余標(biāo)識(shí)的考生答題卡頁面圖像。考生答題卡各道題的圖像，均通過服務(wù)器隨機(jī)調(diào)度給評(píng)卷教師；每評(píng)完一份，系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)調(diào)出下一份。雙評(píng)過程中，評(píng)閱同一份答卷的評(píng)卷教師互相之間并不知道對(duì)方身份，使得評(píng)卷工作實(shí)現(xiàn)了最大化的公平公正。一般各學(xué)科每天復(fù)查量不少于評(píng)卷數(shù)的30%，有些科目達(dá)到了50%，高于教育部的要求。對(duì)于復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的、與原評(píng)卷教師不同意見的評(píng)閱意見，各學(xué)科評(píng)卷小組組長(zhǎng)將進(jìn)行裁決、及時(shí)糾正、減少誤差。由于復(fù)查也是隨機(jī)發(fā)放各道題圖像，因此評(píng)卷教師在不知情的情況下，還有可能重新評(píng)改到之前已經(jīng)評(píng)過的試題，通過查驗(yàn)同一評(píng)卷教師對(duì)同一答卷在不同時(shí)間評(píng)改的分?jǐn)?shù)值的變化，可以檢查評(píng)卷教師對(duì)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)的掌握是否寬嚴(yán)一致、始終如一，也可以通過吻合指數(shù)檢查評(píng)卷教師給出的分?jǐn)?shù)是否過于集中。發(fā)現(xiàn)這些情況，評(píng)卷組組長(zhǎng)會(huì)提醒有關(guān)評(píng)卷教師注意；如果經(jīng)過提醒，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還是前后差距太大，評(píng)卷教師就會(huì)被取消評(píng)卷資格，今后不再聘用。題組長(zhǎng)對(duì)每天本組評(píng)卷過程跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)、誤差較大等現(xiàn)象就會(huì)及時(shí)糾正；學(xué)科評(píng)卷小組組長(zhǎng)經(jīng)常檢查各題組質(zhì)量，督促各題組落實(shí)質(zhì)量控制措施，處理各題組提交的問題；評(píng)卷工作質(zhì)量監(jiān)控組跟蹤檢查各學(xué)科、各題組、各評(píng)卷教師的評(píng)卷工作質(zhì)量，評(píng)卷教師的評(píng)卷質(zhì)量和進(jìn)度隨時(shí)可被調(diào)閱和檢查，并定期召開學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，通報(bào)階段工作質(zhì)量監(jiān)控情況，定期向評(píng)卷工作委員會(huì)辦公室匯報(bào)評(píng)卷工作質(zhì)量監(jiān)控情況，及時(shí)整改存在問題。評(píng)卷數(shù)量不是越多越好，評(píng)卷速度也不追求越快越好。事實(shí)上，各學(xué)科組都根據(jù)評(píng)卷總量制定了科學(xué)合理的進(jìn)度表，在完成工作進(jìn)度的前提下，評(píng)卷教師的工作量也受到了質(zhì)量控制組的嚴(yán)格控制。例如語文學(xué)科組，評(píng)卷教師每天只需完成規(guī)定份數(shù)的評(píng)卷任務(wù)即可，以避免疲勞評(píng)卷，提高評(píng)卷質(zhì)量。尤其在評(píng)閱作文題時(shí)，更是要求評(píng)卷教師本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證充足時(shí)間，認(rèn)真、細(xì)致評(píng)閱。語文學(xué)科組組長(zhǎng)表示，高考評(píng)卷工作有著嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，希望公眾逐漸消除“作文評(píng)卷只看頭尾、不看中間”的誤解。各地對(duì)評(píng)卷場(chǎng)所均實(shí)行嚴(yán)格管理，不允許無關(guān)人員入內(nèi)，評(píng)卷員不得攜帶無關(guān)物品進(jìn)入評(píng)卷場(chǎng)所。在評(píng)卷場(chǎng)所樓外，四周已被警戒線“包圍”起來。大樓入口處則設(shè)置了安檢關(guān)卡，安排專人值守。評(píng)卷教師必須佩戴通行證，核對(duì)身份后才能通過身份驗(yàn)證關(guān)進(jìn)入評(píng)卷場(chǎng)所的大樓。接著，值守人員會(huì)使用金屬探測(cè)儀對(duì)評(píng)卷教師進(jìn)行物品檢查，與評(píng)卷無關(guān)的物品，如手機(jī)等通訊工具、相機(jī)、U盤和MP3等有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備以及手袋等均須放置在物品存放籃中，不能帶入評(píng)卷區(qū)。評(píng)卷點(diǎn)實(shí)行全程視頻監(jiān)控，工作人員的工作情況可被全程實(shí)時(shí)錄像、錄音，對(duì)評(píng)卷教師進(jìn)行監(jiān)督，保證了閱卷工作的公平公正。我區(qū)對(duì)已經(jīng)掃描過的考生答題卡也實(shí)行了嚴(yán)格的保密管理制度。安排保管室值班人員每天輪流24小時(shí)監(jiān)守，保管室內(nèi)外全部覆蓋了視頻監(jiān)控信號(hào)。此外，評(píng)卷點(diǎn)嚴(yán)格按照要求加強(qiáng)答題卡保管室的防盜、防火、防潮、防鼠設(shè)施建設(shè)，加固鐵門、鐵窗、鐵柜等，確保試卷保管工作萬無一失。高考閱卷人員，都是具有多年教育經(jīng)驗(yàn)和高度責(zé)任感的高校或高中老師作為評(píng)卷教師，其中有相當(dāng)一部分是各學(xué)科領(lǐng)域里的專家、教授、學(xué)科帶頭人。評(píng)卷點(diǎn)對(duì)評(píng)卷教師進(jìn)行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，并組織評(píng)卷教師進(jìn)行評(píng)卷模擬考核，要求考核合格后才能上崗。每位評(píng)卷教師上崗前還要簽署評(píng)卷任務(wù)責(zé)任書，承諾切實(shí)遵守評(píng)卷紀(jì)律及保密規(guī)定。字跡工整，不亂涂亂畫是高分的技巧