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山東科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)術(shù)事務(wù)管理系統(tǒng)

山東科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)術(shù)事務(wù)管理系統(tǒng)門戶：

山東科學(xué)技術(shù)大學(xué)的學(xué)術(shù)事務(wù)管理系統(tǒng)是一個(gè)用于學(xué)術(shù)事務(wù)管理，教學(xué)管理，學(xué)生注冊(cè)檢查，得分查詢和課程選擇的全面教學(xué)平臺(tái)。

山東科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的工作職責(zé)

1。負(fù)責(zé)建設(shè)本科教學(xué)系統(tǒng)。制定并實(shí)施本科生人才培訓(xùn)的發(fā)展計(jì)劃，本科教育和教學(xué)的主要改革計(jì)劃，本科教育和教學(xué)的主要指標(biāo)，本科教學(xué)管理規(guī)則和法規(guī)以及本科教學(xué)的主要聯(lián)系的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并促進(jìn)人才培訓(xùn)模型的改革。

2。負(fù)責(zé)本科教學(xué)研究和改革。組織學(xué)校級(jí)教學(xué)研究與改革項(xiàng)目的應(yīng)用，管理和接受；組織省級(jí)及以上教學(xué)研究與改革項(xiàng)目的選擇，建議和認(rèn)可；組織學(xué)校級(jí)教學(xué)成就獎(jiǎng)的選擇和獎(jiǎng)勵(lì)，并組織省級(jí)教學(xué)成就獎(jiǎng)的選擇和建議。

3。負(fù)責(zé)專業(yè)建筑工作。組織專業(yè)人才培訓(xùn)計(jì)劃的制定（修訂）；負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)的動(dòng)態(tài)優(yōu)化和調(diào)整，并申請(qǐng)新專業(yè)；負(fù)責(zé)建設(shè)省級(jí)高級(jí)應(yīng)用主要團(tuán)體以及其他省級(jí)及以上專業(yè)（小組）。

4。負(fù)責(zé)課程構(gòu)建。準(zhǔn)備課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃并維護(hù)課程數(shù)據(jù)庫(kù)信息；進(jìn)行課程研究，引入高質(zhì)量的課程資源以及改革課堂教學(xué)模型；組織課程構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)的配方，并進(jìn)行課程評(píng)估和質(zhì)量認(rèn)證。

5。負(fù)責(zé)教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。組織教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)項(xiàng)，卓越教學(xué)獎(jiǎng)，教學(xué)碩士學(xué)位以及省級(jí)及以上教學(xué)碩士的選擇和建議；組織和檢查教學(xué)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的項(xiàng)目建立和檢查，以支持計(jì)劃，并推薦省級(jí)及以上項(xiàng)目的項(xiàng)目。

6。負(fù)責(zé)教學(xué)和管理。實(shí)施本科生（大學(xué)）學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，安排課程時(shí)間表，組織學(xué)生選擇課程并保持正常的教學(xué)命令；負(fù)責(zé)績(jī)效管理，學(xué)術(shù)記錄管理，專業(yè)的轉(zhuǎn)移，未成年人，畢業(yè)資格和學(xué)士學(xué)位資格審查和本科生（大學(xué)）學(xué)生的證書(shū)；負(fù)責(zé)使用和維護(hù)學(xué)術(shù)事務(wù)管理信息系統(tǒng)，協(xié)調(diào)信貸系統(tǒng)的改革；負(fù)責(zé)日常教學(xué)檢查；與學(xué)術(shù)風(fēng)格的構(gòu)建合作；負(fù)責(zé)收集本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)，教材和教學(xué)文件；準(zhǔn)備和發(fā)布學(xué)校日歷。

7。負(fù)責(zé)各種考試的組織。負(fù)責(zé)測(cè)試庫(kù)的建設(shè)和存儲(chǔ)，并促進(jìn)考試改革；組織學(xué)校的本科（大學(xué)）科學(xué)學(xué)生考試和研究生retake考試；組織國(guó)立大學(xué)英語(yǔ)CET-4和CET-6考試；在我們學(xué)校組織其他考試。

8。負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)網(wǎng)校頭條，畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文等）。組織實(shí)施教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的制定山東理工大學(xué)教務(wù)處，實(shí)施實(shí)踐教學(xué)鏈接，進(jìn)行實(shí)用的教學(xué)過(guò)程監(jiān)測(cè)和質(zhì)量評(píng)估；負(fù)責(zé)建立準(zhǔn)確的投資機(jī)制和福利評(píng)估機(jī)制，以建設(shè)實(shí)踐教學(xué)條件，組織和演示實(shí)用教學(xué)資金的分配計(jì)劃，監(jiān)督使用實(shí)踐教學(xué)資金的使用；負(fù)責(zé)語(yǔ)言和寫(xiě)作工作，并組織普通話能力測(cè)試。

9.負(fù)責(zé)選擇推薦的學(xué)生，指導(dǎo)和服務(wù)建議的學(xué)生申請(qǐng)考試。

10。負(fù)責(zé)教科書(shū)施工。負(fù)責(zé)教科書(shū)建設(shè)的計(jì)劃，研究和評(píng)估；組織項(xiàng)目建立，寫(xiě)作，印刷和出版教科書(shū)和教材；組織學(xué)校級(jí)別出色教科書(shū)的選擇，選擇和推薦省級(jí)（部長(zhǎng)）和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教科書(shū)；負(fù)責(zé)教科書(shū)費(fèi)用收集山東理工大學(xué)教務(wù)處，收據(jù)和結(jié)算。

11。負(fù)責(zé)教師教學(xué)的發(fā)展。負(fù)責(zé)教師教學(xué)發(fā)展工作的計(jì)劃和系統(tǒng)建設(shè)；對(duì)教師的教學(xué)發(fā)展進(jìn)行研究，并負(fù)責(zé)管理教師教學(xué)能力改進(jìn)項(xiàng)目的管理；負(fù)責(zé)教師發(fā)展培訓(xùn)，組織主要教師在國(guó)內(nèi)外的進(jìn)一步學(xué)習(xí)幫助和實(shí)踐培訓(xùn)；負(fù)責(zé)培養(yǎng)新教師的教學(xué)能力；進(jìn)行教師教學(xué)比賽；負(fù)責(zé)教師教學(xué)發(fā)展的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)。

12.負(fù)責(zé)教學(xué)信息工作。負(fù)責(zé)構(gòu)建課程信息，促進(jìn)信息技術(shù)和教學(xué)的深入整合；發(fā)展MOOC，促進(jìn)混合教學(xué)；進(jìn)行教師信息技術(shù)申請(qǐng)培訓(xùn)；建立數(shù)字課程資源；負(fù)責(zé)管理在線教學(xué)綜合平臺(tái)和教學(xué)資源平臺(tái)等。

13.負(fù)責(zé)教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和保證。負(fù)責(zé)學(xué)校的本科教學(xué)課堂，錄制教室以及研討會(huì)教室（或智能教室）的計(jì)劃，建設(shè)，管理和服務(wù)；為多媒體教學(xué)，微觀教學(xué)，遠(yuǎn)程監(jiān)控和實(shí)時(shí)視頻廣播提供技術(shù)支持；負(fù)責(zé)基于信息的教學(xué)設(shè)施和其他教學(xué)資源的管理和使用。

14。由上級(jí)部門和學(xué)校分配的完成其他任務(wù)。