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2021年10月24日和25日，以及11月2日，一場關于全國社會心理服務崗位培訓項目的運作與師資培訓研討會，在華南師范大學成功舉行。華南師范大學心理學領域的領軍人物莫雷，天津師范大學的副校長白學軍，華南師范大學心理學院的院長何先友，華中師范大學研究生院的院長周宗奎，福建師范大學心理學院的院長連榕，華南師范大學心理學部的副部長鄭希付，南京師范大學心理學院的院長鄧鑄，以及山西大學心理學院的副院長楊繼平，這些來自全國28個省（市、自治區）的師范大學和知名高校心理學部門的50余位知名心理學專家和學者，還有武漢天卷傳媒有限公司的總經理李海龍，廣東高等教育出版社的副社長鐘凌翊，以及華南師范大學教務處的副處長趙藝，他們一同參加了本次會議。

本次會議在國家人力資源與社會保障部事業單位人事培訓中心所依托的國家級平臺“中國國家人事人才培訓網”以及全國28個省（市、自治區）的師范大學和知名高校的聯合發起下，針對“全國社會心理服務崗位培訓項目”的實施方案和培訓師資問題進行了深入的交流貝語網校，這一舉措標志著該項目將在全國范圍內全面啟動華中師范大學教務處，旨在共同解決我國社會心理服務體系構建中人才短缺的難題。

此次會議歷時三天，雙通道線下線上同步開展。

在會議的首日，與會專家線上線下齊聚一堂，對項目的運作事宜進行了深入的交流與討論。此次會議由莫雷教授擔任主持人。在會議中，何先友教授強調了“全國社會心理服務崗位培訓項目”的重要性，該項目旨在滿足國家及社會的重大需求，緊密結合我國國情、社會發展現狀及國民特質，致力于打造一個集權威性、專業性和實用性于一身，并具有中國特色的全國社會心理服務心理咨詢師崗位培訓體系。莫雷教授全面闡述了項目起源與實施細節，他分別從五個維度進行了深入剖析：一是不同心理狀態人群的行為特征，二是我國社會心理服務的目標定位，三是管理體制及工作模式，四是全國社會心理服務崗位培訓項目的具體運作方式。莫雷教授指出，本次培訓項目旨在使學員在充分理解心理服務的基本職責、崗位需求與職責分工的前提下，實現“四掌握四能夠”的目標：首先，學員需掌握區分不同健康狀況人群的原則和技巧，包括行為分析診斷與測評，以便能夠識別各類健康狀態的人員；其次，學員需熟悉心理咨詢與輔導的基本理論和技術，能夠運用專業手段對心理狀態不佳者提供咨詢和輔導；再次，學員需了解心理危機緊急干預的基礎知識和技能，以便對處于危機狀態的個體和群體實施緊急干預；最后，學員需掌握心理疾病治療的基本要求，并能夠協助心理障礙患者接受心理治療。最終，與會專家們就項目的執行過程及運作模式進行了深入的交流，紛紛獻計獻策，提出了許多富有建設性的意見和建議，從而有效推動了社會心理服務崗位培訓的順利進行和實際應用。

會議的第二天，來自線上線下各領域的與會專家們就項目師資培訓的相關議題展開了深入的交流與討論。此次會議由鄭希付教授擔任主持人。在會上，鄭希付教授、攸佳寧教授以及羅品超教授分別對各省師資培訓工作的規范性要求進行了概述，并對線上與線下課程的教學內容、關鍵點和相應的管理方法進行了詳細介紹。華南師范大學、遼寧師范大學、東北師范大學、天津師范大學、湖南師范大學、福建師范大學、河南大學、南京師范大學、陜西師范大學、華中師范大學等十所院校的課程負責人，依次闡述了他們所負責的線下必修課程培訓的重難點內容。在會議中，線上線下參會的專家們對項目相關的工作進行了深入的討論。會議在專家們的合影留念中圓滿落下帷幕。

在會議的第三日，與會專家們在線上對項目師資培訓事宜進行了深入的交流。攸佳寧教授擔任了此次會議的主持人。攸佳寧教授對全國范圍內社會心理服務崗位培訓的課程設置和考核方法進行了全面的闡述。羅品超教授則詳細介紹了各省在師資培訓工作中所遵循的規范要求。攸佳寧教授以及羅品超教授不僅詳細闡述了線上與線下課程的教學內容、關鍵點和難點，還就這些內容的管理進行了講解，并且耐心回應了與會代表們提出的各種問題。

此次會議成功舉行，不僅明確了全國社會心理服務崗位培訓項目的具體實施要求，更為該項目的全國范圍推廣打下了堅實的基礎華中師范大學教務處，同時也標志著這一培訓項目在全國范圍內的正式開啟。