更新時間：2021-06-15 15:24:13作者：admin2
教師上課后，一定要寫教后反思，這樣有利于自己快速的成長，更好的駕馭課堂，更好的處理課本內(nèi)容，處理課堂中學生生成的新的問題教案反思。
教后反思應從以下幾個方面反思：
1.反思課堂的教學效果。
2.反思學生的接受程度和學生的反應活潑度。
3.反思自己的教學準備是否充分，從內(nèi)容，學情，知識的儲備層次，預計的是否準確。
4.反思自己的教學流程是否能很好的調(diào)動學生積極性，調(diào)動學生參與度。
總之，反思和總結一堂課的得失，不斷的總結經(jīng)驗和方法，使自己盡快的成長，成為學校獨當一面的優(yōu)秀教師。
不論是小學還是初中，語文教學心得和教學反思都要結合自己的教學實際以及學生獲取知識水平來寫。善于發(fā)現(xiàn)自己在教學之中的得失 。這樣自己才能夠有所收獲 ，有所進步 。教學心得和教學反思又有所不同。心得主要以有所得來寫 ，教學反思就要全面一些 ，既要寫出教學之中的成功之處 ，還要寫出自己存在的問題和失誤 。從教學的案例出發(fā) 具有針對性的點評自己的教學 ，得失之處對自己下一次的教學就會 有所改進和提高 。常常寫教學心得和反思能夠更快地提高自己的教學水平 ，讓自己能夠高屋建瓴 ，走向成功 。