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連詞（連接）縮寫為conj。這是一個函數(shù)詞，通常讀起來很弱。它只能在連接平等結構（例如：連接單詞和單詞，短語和短語，句子和句子）中發(fā)揮作用。

1。平行連接和

并用于肯定的句子，表明并行性。連接單詞時翻譯為“和”。連接句子時，被翻譯為“和”，“然后”。

例句：

1。杰克和我是好朋友。

杰克和我是好朋友。

2。我喜歡英語，我可以唱英語歌曲。

我喜歡英語，我可以唱英語歌曲。

3。永不放棄，你會做到的。

永不放棄，您將成功。

并連接單詞：

我喜歡貓和狗。 （名詞）

我高大而堅強。 （形容詞）

他每天唱歌和跳舞。（動詞）

并連接短語：

他喜歡看電視和玩游戲。

并連接句子：

她是一個好學生，每個人都喜歡她。

2。平行連詞或

或用于負面句子和問題句子。或在否定句子中翻譯為“也不”，或在問題句中翻譯為“或”。

1。或連接單詞

我不能唱歌或跳舞。

我不能唱歌或跳舞。

您喜歡蘋果或橙子嗎？

您喜歡蘋果或橙子嗎？

2。或已連接的句子

努力學習，否則您將失敗考試。

努力學習，否則您將失敗考試。

3。平行連詞，但

但是，作為一個連詞，它主要起著連接兩個平行組件或句子的作用，以及形式相反的對比度之前和之后的兩個部分。但意思是“但是網校頭條，但是”，因此意味著一個轉折點。

例句：

1。我很富有，但我不開心。

我有錢，但我不開心。

2。我踢足球，但我踢不好。

我踢足球，但我踢不好。

3。我可以跳舞，但我不能游泳。

我可以跳舞，但我不能游泳。

4。側連詞

作為連詞either是什么意思？怎么讀，因此主要用于表示結果，意思是“ so”。

例句：

1。在外面下雨，所以我必須待在家里。

外面正在下雨，所以我不得不待在家里。

2。我今天爬上山，所以我現(xiàn)在很累。

我今天爬上山，所以我現(xiàn)在很累。

我很餓，所以我吃了漢堡包。

我很餓，所以我有一個漢堡。

5。兩者……和…

兩者都意味著兩者。它的謂詞動詞以復數(shù)形式。

例句：

你和我都是學生。

你和我都是學生。

6。要么…或…

“要么……要么……”意味著選擇兩個中的一個，該之一轉化為“ ...或...”和“ ...或...”。它的謂詞動詞采用了接近原則。

例句：

1。我們只能選擇黑色或白色。

我們只能在黑色或白色之間進行選擇。

2。您或她喜歡（喜歡）英語。

您喜歡英語，或者她喜歡英語。

3。您或她很開心。

你很高興，要么她很開心。

4。您或我是學生。

要么您是學生either是什么意思？怎么讀，要么我是學生。

7.既不...也沒有...

既不是...也不意味著...，這是謂詞動詞接近的原理。

例句：

1。我既不喝茶也不喝咖啡。

我既不喝茶也不喝咖啡。

2。湯姆和杰克都不喜歡（喜歡）英語。

湯姆和杰克都不喜歡英語。

8。不僅……而且……

不僅……而且……不僅意味著……而且是……謂詞動詞接近的原則。

例句：

1。不僅是你，而且我是一個學生。

您不僅是學生，而且我還是學生。

2。不僅杰克，而且他的父親喜歡（喜歡）英語。

杰克不僅喜歡英語，而且他的父親也喜歡英語。

這就是今天的小學英語語法！

別忘了“跟隨”我，我將繼續(xù)更新！