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摘要是一篇簡短的文章，含義連續性，可以完善初始參考（或文章內容）的基本內容。它的目的是快速掌握全文內容的概述，并且不需要主觀的評估和表達，但是有必要簡要準確地描述全文的關鍵內容。但是，許多國際學生不知道如何撰寫摘要以及如何寫出摘要。在文章中，編輯將為您提供寫作技巧。

摘要寫作是分區計劃的出色論文方法。它允許學生根據閱讀，閱讀，消化和吸收全文內容和語言水平的優勢，撰寫具有一致內容，相似結構和簡單語言的簡短文章。此外，塑造學生的工作能力來掌握文章的關鍵內容也有很大的幫助，這對他們有益，以防止仔細考慮事物并在特定創作中一一列出他們的不良趨勢。這種類型的創作不僅必須準確理解全文，而且還必須能夠全面地總結；它不僅可以塑造欣賞工作的能力，還可以訓練表達寫作作品的能力。

讓我們談談如何撰寫英語摘要。

1）研究全文。首先，您必須仔細閱讀全文工作，然后對工作進行一般分析貝語網校，掌握文本的整體含義和結構，并建立整篇文章的主題樣式（主題）和每個段落的主要思想。

2）了解法規。找出是寫整篇文章，還是編寫某個部分的概述，或者將一些困難的問題作為關鍵點。

3）列出全文的關鍵點。分析全文的內容和結構，簡要描述項目中的內容summary是什么意思？怎么讀，并注意結構類型的順序。在此基礎上，選擇與文章內容密切相關的部分。

4）如何編寫大綱并將其寫入原件。使用屏幕輪廓的關鍵點作為結構來制定詳細的輪廓，并將列出的大綱用作寫入摘要的原始手稿。創建時，您需要注意以下方面：

一個。摘要應包括文本中的關鍵客觀事實；消除不必要的細節。

b。分配優質文章的比例。摘要應與整個文本保持和諧，并使用更多文本來編寫關鍵內容，而較少的文本來編寫主要內容和次要內容。

c。請注意文章段落的一致性以及句子之間的聯系。您必須使用中等的轉折點和句子來滲透整個文章，而不僅僅是寫一些無關緊要的句子。

d。嘗試用自己的話寫作，但不要與全文中的某些句子沖突。

e。計算數量一詞，以查看它是否符合“數量法規”一詞的要求。

如何撰寫文章摘要？

摘要是對文章的中心思想的簡要說明。它以最簡單的語言總結了整個文本的主題樣式。寫作摘要的關鍵包括3個過程：

（1）閱讀本文；

（2）創造；

（3）將其更改為簡短的文章；

步驟1：閱讀文章

答：仔細閱讀文章給出的全文材料。如果您無法理解一次，請閱讀兩次。您閱讀本文的頻率越多，您就會理解全文的難忘。

B.給出一個問題來摘要。使用這些英語單詞，句子或句子，可以總結文章的概念為主題。您還可以將原始文本中的主題樣式句子用作主題。主題樣式句子通常出現在文章內容的開頭或結尾處。一個好的標題有利于闡明文章內容的主題。

C.現在，我們應該決定密鑰的哪一部分和鑰匙的哪一部分。我們應該總結關鍵部分的關鍵見解。

D.簡要記錄關鍵見解 - 主題樣式，主題和關鍵點等待您認為的項目是關鍵的總結。

步驟2：動手創作

答：摘要應僅是全文的三分之一或四分之一。因此，首先對全文的長度進行計數，然后將其除以3以獲取數據。摘要的長度可以低于此數據，但不能超過此數據。

B.總結應用自己的話來完成。無需介紹全文語句。

C.應遵循全文的并置結構。這樣，您就無需重新組織和理解客觀事實。

D.摘要必須以全文和清晰的方式解釋全文中描述的信息內容，以便您的讀者可以在不閱讀全文的情況下徹底掌握原始材料的原始含義。

E.您可以在編寫摘要時選擇以下提示：

1）刪除關鍵點。僅保存關鍵見解。

2）選擇一到兩個示例。該文章可能包含五個或大量示例，您只需要從其中選擇一到兩個示例即可。

3）將長段落變成簡短而簡單的句子。如果您使用十個句子來描述原始材料中的其他句子或其他內容，則只需將它們變成一個或兩個句子即可。

4）防止重復。在文本中，為了更好地關注某種主題樣式，很可能會重復討論以展示。但是，這不能摘要使用。這些重復句子的重復句子應刪除。

5）減少句子的長度。以下3個示例：

“他在戰斗中的教練可能沒有檢查被稱為獅子。”

可以總結為：“他在戰斗中非常勇敢。”

“他為錢而努力，并受到債權人的壓力。”

可以總結為：“他遇到財務困難。”

6）您需要能夠使用短語來替換整個句子或子句。請參閱以下示例：

“過去只有少數人參觀了美麗的山，如太太山，盧山山和黃山，拜訪了山脈，薪水更好，有薪水的假期，這些山上的新酒店以及更好的火車和公共汽車服務，使他們無法觸及十年前從未想過要拜訪他們的許多人。”

它可以總結為：“像曾經只有幾個人拜訪的美麗山脈，如今，許多人都可以使用，這要歸功于更好的工資，付費假期，新酒店和更好的交通服務。”

7）使用抽象專有名詞替換實際單詞，例如：

“她帶回家了幾本中文和英語小說，幾本《時間》和《新聞周刊》以及一些教科書。她打算在冬季職業期間閱讀所有內容。”

它可以總結為：“她帶回家了很多書籍要閱讀。”

8）連詞與最少的應用。例如，您可以應用，但是，但是，但是，但不是同時，首先，由于這些，另一方面，由于這些等等。通常，應用分號可以實現應用結合的實際效果。

9）文章中的第一人稱單詞通常在摘要中轉換為第三人稱，然后簡化了大量的經典對話，例如：

凱特不贊成地看著保羅：保羅，你在食物上用太多鹽使用太多鹽，對你不好！牢固地說：“但是太多的鹽對您不利。它會引起高血壓，隨后是心臟攻擊。

可以在第三人稱中總結為：

凱特（Kate）向保羅（Paul）建議，他應該少吃鹽。

步驟3：將其更改為簡短的文章

準備手稿后，對其進行更改。首先，更重要的是要查看所有關鍵見解是否已經匯總，以及摘要中的見解是否與文本中的見解完全相同。其次，如果摘要中有額外的詞匯，句子或長句子，請刪除它們。第三，檢查拼寫不正確的語法和標點符號，英語。最后，保持語言簡潔明了。如果您仍然不知道如何寫摘要，請不要擔心。以下是您參考的更詳細的摘要寫作步驟：

經過所述的過程和方法后，您可以在一篇摘要文章中完成它。以下是每個人都可以參考的摘要示例：

摘要示例共享

卡羅琳·溫特納（Winterer）。古代鏡子：美國婦女與古典傳統，1750- 1900年。

在此之后的研究之后，Winterer重點關注古典主義在美國婦女生活中的地位。我認為，這種敘述的統一或連續性取決于對早期工作的熟悉。在沒有閱讀Winterer的第一本書的情況下，我可能會發現這本書是任意和孤立的。

冬季者首先描述了古典主義的地位在革命前時代的受過良好教育的上層階級女性的生活中。古典圖案和古典知識的少量 - 不是原始語言，而是歷史和文學的原始語言 - 是一種在對話中進行對話或一個人或一個人，與男人進行社交討論的方式。

在革命時代，婦女呼吁羅馬女護士的理想將自己描述為共和黨美德的守護者，她們在塑造美國青年的性格（尤其是美國的兒子）以及因此國家的未來方面發揮了關鍵作用。

在她關于共和國早期的一章中，溫特納（Winterer）追溯了婦女對三個關鍵主題或神話的理解的方式：斯巴達的婦女，羅馬慈善機構/希臘女兒，以及密涅瓦（Minerva）和金星之間的對比。但是，神話及其現成的女性（或男人談論女人？）的收養意見了很多關于婦女的期望和要做的事情：完全自我禁止為父權制服務。

Winterer關于希臘奢侈品的一章討論了“古典”，特別是希臘/“東方”圖案的進口，以時尚和裝飾的形式。Grecian禮服（白色，飄逸的面料，沒有緊身胸衣，帝國腰部）旨在使女性看起來很專欄； KliSmos??椅子； KliSmos??椅子和SOFAS旨在使女性的生命和符號符合象征的象征。令人驚奇的是，僅僅是為了使現在無處不在且完全不可變的對象歷史悠久。

同時，古典知識被至關重要，因為古典主義是無關緊要的，古典主義是婦女（以及一般民主）的主流，博物館和文化供應商的興起，這些博物館和文化供應商的興起，這些供應商在更多人的范圍內將經典的過去訪問。在“女學院”，女士的神學院和大學中，越來越多的女性開始學習古典語言。溫特爾（Winterer）并沒有說婦女對經典作品的機會增加了“導致”聲望下降或是其結果。

*但是，在整本書中，她確實反復指出summary是什么意思？怎么讀，當古典學習不再是美國公共和政治生活的核心時，婦女充分參與了古典學習的傳統。溫特納在她關于希臘奴隸的一章中討論了古典主義如何了解婦女在社會中的地位，以及尋求自由的女性奴隸的貴族（或缺乏貴族）。在最后一章中，關于安提戈涅（Antigone），溫特爾（Winterer）談到了該劇是如何提供描繪女性英雄主義的工具，但英雄主義與19世紀的性別本質主義有關。

以上是有關如何編寫摘要及其摘要示例共享的所有內容。我希望這對您有幫助。