更新時(shí)間：2025-02-26 10:17:39作者：佚名
1。Luoyang考試雞蛋Xuanxia International School融合了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育和IB國(guó)際教育。這是一個(gè)國(guó)際教育品牌，在河南省實(shí)施了國(guó)際教育連鎖店。三所學(xué)校
Luoyang International School專注于國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育，并開(kāi)設(shè)幼兒園，小學(xué)和中學(xué)。根據(jù)繼承和發(fā)展國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，它積極從外國(guó)戲劇的教育概念和模型中學(xué)習(xí)。 ，建立“國(guó)際教育本地化和國(guó)際傳統(tǒng)教育的國(guó)際化”并優(yōu)化教育環(huán)境的校園構(gòu)想。
Luoyang International School探討了世界，并開(kāi)創(chuàng)了IB國(guó)際教育課程的引入，這是一個(gè)真正的國(guó)際教育品牌項(xiàng)目，它融合了許多發(fā)達(dá)國(guó)家的教育優(yōu)勢(shì)，并在國(guó)際上得到認(rèn)可。 IB國(guó)際教育不會(huì)將任何藥房作為唯一的模型，并且使用先進(jìn)的教育原則，有見(jiàn)地和適當(dāng)?shù)母拍?，豐富的課程內(nèi)容，獨(dú)特的教學(xué)方法和多元化的評(píng)估系統(tǒng)來(lái)贏得IT在Deza的聲譽(yù)中非常受歡迎，并且受到世界各地越來(lái)越多的父母和學(xué)生的青睞。它已被全球大學(xué)廣泛接受和認(rèn)可，其中包括頂級(jí)著名大學(xué)，Nichizi Grain News，Najishikou Township。 。到目前為止，世界上有141支團(tuán)隊(duì)被迫籌集資金，但只有一個(gè)國(guó)家只有3,334所IB學(xué)校，其中大多數(shù)是在歐洲和美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家分發(fā)的。
中國(guó)有59所學(xué)校提供IB課程，其中大多數(shù)分布在北京，上海和廣州等發(fā)達(dá)的沿海城市中。 Luoyang International School是Luoyang的第一所學(xué)校，甚至是Central Plains，它提供了一站式國(guó)際教育課程系統(tǒng)，從幼兒園，小學(xué)，初中，高中，高中到準(zhǔn)備課程。
Luoyang國(guó)際學(xué)校將高級(jí)國(guó)際教育概念作為五個(gè)字符引號(hào)的基礎(chǔ)，為L(zhǎng)uoyang學(xué)生提供了在他們家門口享受國(guó)際品牌教育的可能性。這所學(xué)校不僅為學(xué)生打開(kāi)了進(jìn)入著名的國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的大門，而且為學(xué)生帶來(lái)了一條方便而可靠的途徑，讓學(xué)生進(jìn)入國(guó)際知名的大學(xué)。
2。Luoyang國(guó)際學(xué)校的特征是英語(yǔ)教育，并嘗試在多個(gè)學(xué)科中進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，并提供雙邊外語(yǔ)課程。
Luoyang International School提供一年級(jí)小學(xué)的英語(yǔ)課程，每周5年級(jí)和二年級(jí)的三年級(jí)，三年級(jí)的一年級(jí)，初中每周8年級(jí)，每周8年級(jí)的班級(jí)。該教科書采用了一種結(jié)合強(qiáng)制性教育英語(yǔ)教科書和劍橋英語(yǔ)教科書的模型。嘗試在教學(xué)學(xué)科中促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，例如地理，歷史，數(shù)學(xué)和科學(xué)。
學(xué)校專注于通過(guò)組織專注于有效性并強(qiáng)調(diào)應(yīng)用程序能力的英語(yǔ)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，例如英語(yǔ)節(jié)，文化節(jié)，英語(yǔ)節(jié)，英語(yǔ)故事會(huì)議，英語(yǔ)講話，英語(yǔ)寫作，英語(yǔ)口頭競(jìng)爭(zhēng)，英語(yǔ)戲劇表演，英語(yǔ)歌曲競(jìng)爭(zhēng)等。能夠表達(dá)口頭英語(yǔ)并將英語(yǔ)寫入新的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”和“英語(yǔ)學(xué)習(xí)”思維的能力，并積極參加該地區(qū)，國(guó)內(nèi)外的各種英語(yǔ)比賽和活動(dòng)執(zhí)行講英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)校。學(xué)生的橫向交流，組織海外學(xué)習(xí)旅游小組，夏令營(yíng)的命令等，使學(xué)生從小就可以像中文一樣熟練地掌握和使用英語(yǔ)。
Luoyang國(guó)際學(xué)校實(shí)施了分層英語(yǔ)教學(xué)，并根據(jù)他們的才能教授學(xué)生。所有學(xué)校的學(xué)生都必須參加劍橋英語(yǔ)系列考試。小學(xué)畢業(yè)生努力獲得3.5-4分的英語(yǔ)水平，而初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平為5分。 ，預(yù)科學(xué)生的英語(yǔ)等同于6.5-7點(diǎn)的雅思水平。
從小學(xué)的五年級(jí)開(kāi)始，將添加雙重外語(yǔ)課程。學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)人利益選擇法語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和其他次要語(yǔ)言，每周兩次會(huì)議。
3。盧陽(yáng)國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量和特征”，并培養(yǎng)“必須高高，更高能量”的現(xiàn)代綜合人才
Luoyang國(guó)際學(xué)校以學(xué)生為導(dǎo)向，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)校管理和標(biāo)準(zhǔn)化管理，將教育和教學(xué)作為學(xué)校的生命線，并將提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)大力量。除了具有良好的素質(zhì)外，盧陽(yáng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生還應(yīng)該與盧陽(yáng)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)一流學(xué)校相提并論。
該學(xué)校的目標(biāo)是“高分，更重要的是高能量”，真正強(qiáng)調(diào)對(duì)能力的教育，努力全面提高學(xué)生的全面質(zhì)量，賦予學(xué)生的潛力以及發(fā)展學(xué)生的性格和優(yōu)勢(shì)。在加強(qiáng)外語(yǔ)教育的同時(shí)，學(xué)校還將通過(guò)多層紀(jì)律擴(kuò)展活動(dòng)（例如探索和開(kāi)發(fā)平臺(tái)，質(zhì)量擴(kuò)展平臺(tái)，個(gè)性化培訓(xùn)平臺(tái)以及能力潛在的發(fā)行平臺(tái)）擴(kuò)展教育系統(tǒng)。
學(xué)校的重點(diǎn)是招募?？评蠋?，并以專科老師為中心，以執(zhí)行許多藝術(shù)特征，例如空手道，拉丁舞蹈，有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)舞蹈，樂(lè)器音樂(lè)，人聲音樂(lè)，舞蹈和繪畫以及進(jìn)行科學(xué)發(fā)明，實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)，在科學(xué)和技術(shù)特征方面，我們將努力成為一所真正獨(dú)特的學(xué)校。
在藝術(shù)教育方面：學(xué)校專注于培養(yǎng)學(xué)生的外表和外觀，并培養(yǎng)學(xué)生成為“小紳士，小女士”和世界的未來(lái)公民。小學(xué)和初中都提供體育課；對(duì)于具有藝術(shù)潛力的學(xué)生，采用一對(duì)多和一對(duì)一的培訓(xùn)來(lái)滿足學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)需求。
在科學(xué)和技術(shù)教育方面：為了培養(yǎng)未來(lái)的國(guó)際精英才能，可以通過(guò)國(guó)際象棋貝語(yǔ)網(wǎng)校，GO和其他活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)；可以通過(guò)科學(xué)和技術(shù)生產(chǎn)，自動(dòng)控制競(jìng)賽，科學(xué)和技術(shù)發(fā)明，科學(xué)和技術(shù)文化節(jié)以及其他活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。訓(xùn)練;通過(guò)基于詢問(wèn)的課程，獨(dú)立的科學(xué)和技術(shù)探索活動(dòng)，邀請(qǐng)科學(xué)技術(shù)專家進(jìn)行有關(guān)科學(xué)和技術(shù)等的最先進(jìn)的動(dòng)態(tài)講座，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)和技術(shù)意識(shí)的教育。
4。LuoyangInternational School努力將學(xué)習(xí)活動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)校生活的所有領(lǐng)域，實(shí)施快樂(lè)，高效的特殊ECA課程，并塑造時(shí)代的精英。
ECA是“額外課程活動(dòng)”的英語(yǔ)縮寫，意為“課外活動(dòng)”。 Luoyang國(guó)際學(xué)校主張教育是生活，并努力將學(xué)習(xí)活動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)校生活的所有領(lǐng)域。
ECA建設(shè)將課堂教學(xué)活動(dòng)作為起點(diǎn)，將學(xué)生作為一個(gè)平臺(tái)的豐富業(yè)余時(shí)間，并使用科學(xué)的教育概念作為指導(dǎo)，以便學(xué)生可以參加在課堂學(xué)習(xí)之外具有重要意義的ECA活動(dòng)，并使用多樣性感官。積極地體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，親自嘗試，探索，發(fā)現(xiàn)并有意識(shí)地完成知識(shí)的構(gòu)建，以有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
根據(jù)國(guó)家課程的全面實(shí)施，制定了Luoyang國(guó)際學(xué)校的“綜合能力實(shí)踐課程”的“綜合能力實(shí)踐課程概述”，并進(jìn)行了諸如科學(xué)研究，科學(xué)研究和技術(shù)生產(chǎn)，競(jìng)爭(zhēng)技能，禮節(jié)和社交互動(dòng)，自我自我互動(dòng)，自我互動(dòng)等全面能力課程實(shí)踐中包括管理，藝術(shù)培養(yǎng)，健身方法等。進(jìn)入中間。學(xué)校結(jié)合了中國(guó)研究，國(guó)際象棋，陶瓷，書法，模型飛機(jī)，樂(lè)器音樂(lè)，人聲音樂(lè)，身體形狀和個(gè)人閱讀等實(shí)用活動(dòng)。學(xué)生將分為特殊團(tuán)體或大型小組進(jìn)行，專職教師將根據(jù)其學(xué)科專業(yè)知識(shí)來(lái)組織和實(shí)施他們。
ECA的特征ECA的結(jié)構(gòu)基于“以學(xué)生為中心”的教育概念。通過(guò)允許學(xué)生參加課堂推廣活動(dòng)，參加廣泛的社會(huì)和文化生活和社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，參加家庭和外國(guó)文化交流活動(dòng)，并參與學(xué)生以及學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生和其他人。在合作，溝通和反思的過(guò)程中，學(xué)生可以培養(yǎng)自己具有獨(dú)立國(guó)際學(xué)校在哪里，自我保健，自律和自治的能力，以便學(xué)生充滿自尊和自信，以便每個(gè)學(xué)生都能擁有獨(dú)特的個(gè)人特征，身心健康，自我意識(shí)，行為規(guī)范和誠(chéng)實(shí)。那些值得信賴的人國(guó)際學(xué)校在哪里，具有社會(huì)責(zé)任感，具有廣泛的興趣和愛(ài)好，具有良好的學(xué)術(shù)發(fā)展并適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人。
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