更新時(shí)間：2021-05-13 23:21:53作者：網(wǎng)絡(luò)
在不違反大原則的情況下，不妨試著讓他自己做自己的主，比如他可以不睡覺(jué)，但是爸爸媽媽是要睡的，因?yàn)榈诙煲习啵绻攵嗤嬉粫?huì)兒，那就自己玩，然后困了就要自己上床去睡。
這樣做的好處是，讓寶寶感到受到了尊重。
大人所謂的“道理”，在寶寶那里只是讓她“什么都聽(tīng)大人的就對(duì)了”而已，所以，既然講道理，那就公平些，也聽(tīng)聽(tīng)他的道理，要注意這么小的孩子，她的表達(dá)還不是很明確，甚至有的時(shí)候，連她自己都不知道要干什么，這就需要家長(zhǎng)有很大的耐心留意和觀察，觀察寶寶到底要表達(dá)什么內(nèi)容，在沒(méi)有得到結(jié)論之前，一定要保持平靜。
早期教育并不意味著要教給孩子某方面的知識(shí)(如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、特長(zhǎng)等等，當(dāng)然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應(yīng)的環(huán)境)，重要的是讓孩子有充分發(fā)揮自己的空間和條件，給他們表現(xiàn)自己和打理自己的機(jī)會(huì)，讓他們可以很好的發(fā)展自己的能力。我們都知道，孩子到3歲時(shí)會(huì)突然發(fā)生很大變化，有些孩子變得非常不聽(tīng)話，固執(zhí)，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩(wěn)定 。3歲小孩的本事變得比過(guò)去大得多，他們會(huì)不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會(huì)大哭大鬧 。3歲小孩的身上，每天都在發(fā)生變化，每天都在進(jìn)步，他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)事物的能力、社會(huì)交往技能、語(yǔ)言、思維，一切都在向前進(jìn)步。
有充分發(fā)揮自己的空間和條件，給他們表現(xiàn)自己和打理自己的機(jī)會(huì)，讓他們可以很好的發(fā)展自己的能力。 我們都知道，孩子到3歲時(shí)會(huì)突然發(fā)生很大變化，有些孩子變得非常不聽(tīng)話，固執(zhí)，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩(wěn)定 。3歲小孩的本事變得比過(guò)去大得多，他們會(huì)不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會(huì)大哭大鬧 。3歲小孩的身上，每天都在發(fā)生變化，每天都在進(jìn)步，他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)事物的能力、社會(huì)交往技能、語(yǔ)言、思維，一切都在向前進(jìn)步。 那我們現(xiàn)在看看3歲-6歲的小孩應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么? 學(xué)習(xí)漢字，開(kāi)發(fā)智力效果明顯：如果從五歲開(kāi)始學(xué)起，到入學(xué)前一年，智商便能達(dá)到110;要是從四歲開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)兩年，智商將能達(dá)到120;若從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三年，智商就能達(dá)到130左右。提前、集中、快速識(shí)字的意義在于利用識(shí)字過(guò)程訓(xùn)練兒童的記憶力、開(kāi)發(fā)兒童的潛在能力和綜合素質(zhì)的培育和提高，開(kāi)發(fā)兒童的智力。及時(shí)對(duì)兒童實(shí)施提前、集中、快速識(shí)字教育，具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?6歲以前屬“黃金教育期”，這一階段的孩子記憶效果最佳，錯(cuò)過(guò)這一階段再學(xué)需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個(gè)空白磁盤(pán)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，記憶不是負(fù)擔(dān)，而是一種生理需要，這一時(shí)期若是錯(cuò)過(guò)了將終生無(wú)法彌補(bǔ)。 最后我們?cè)谛『⑦M(jìn)行早期教育要注意事項(xiàng) 1、關(guān)心和愛(ài)撫孩子。多給他們一些微笑,多對(duì)他們的所作所為感興趣 。當(dāng)他們犯錯(cuò)了不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們的錯(cuò)誤，主要是鼓勵(lì)。 2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛(ài)好,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽(tīng)他們的意見(jiàn),允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。 3、讓孩子感到快樂(lè)。 給他們提供游戲的時(shí)間、場(chǎng)所和玩具,對(duì)他們的愛(ài)好給予鼓勵(lì)和支持。雖然孩子入學(xué)后,其主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),但游戲仍然是他們必不可缺少的重要部分。 4、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)， 5、給孩子留面子，不要當(dāng)著其他小朋友面前訓(xùn)斥小孩。 6、做孩子的朋友，積極參與孩子的業(yè)余愛(ài)好活動(dòng)，讓孩子的生活有意義豐富多彩。