更新時間：2021-04-16 21:39:45作者：網絡
大班數學教案《圈里有幾個》 一．活動目標 1.????? 學習計數兩圈交叉情況下圈內物體的數量 2.????? 探索標記要求在圈里面的相應數量的物體 3.????? 體驗解決問題的成功感和合作游戲的樂趣 二．?????????? 活動準備 白板課件、呼啦圈、瓶寶寶10個、幼兒協作用的小白兔.計數表等 三．活動過程 1. 游戲導入 師：孩子們你們都玩過套圈游戲嗎？你們中間誰是套圈高手呀？瞧,今天我帶來了一些罐子寶寶，待會兒就要請你們中的套圈高手來套。瞧瞧，我帶來了幾個罐子寶寶？我們兩個兩個數，幾個？誰愿意來試一試？（不同顏色的圈） 請小朋友套圈 師：他們兩個分別套中了幾個罐子寶寶呀？你們能不能把它記錄下來呀？ 看，我今天還帶來了一張標記圖，請你們猜一猜是什么意思呢？分別用數字表示。圈真 好玩，我也想玩呀，有沒有誰愿意來跟我PK一下的？ 這個罐子寶寶被我們同時套住了呀，那這個罐子寶寶該算誰的呢？ 2.白板演示雙圈交叉過程（學習） 師：剛才XX拿著綠色圈圈先套中了一個罐子寶寶，這時候我拿紅色的圈圈也套中了，這時候兩個圈怎么樣呢？敲，這時候罐子寶寶在哪里？你們說的中間是這里嗎？這里是紅色和綠色交叉的地方，那我們來一起看一看交叉部分的罐子寶寶它在紅圈里嗎？在綠圈里嗎？所以這個罐子寶寶即在紅圈里又在綠圈里。 我們在數綠圈中有幾個罐子寶寶的時候要吧交叉部分的罐子寶寶也數進去。 我們在數紅圈中有幾個罐子寶寶的時候要吧交叉部分的罐子寶寶也數進去，記住了嗎？ 師：套圈游戲可真好玩，瞧，小貓小狗也來玩套圈游戲啦