浙江省機電技師學院 朱旦標彪型大漢，強根固本，竟然卓有成效！
更新時間：2023-08-04 09:11:47作者：佚名
朱旦標，廣西永康人，湖南師范學院體育學校結業。曾任廣東省電氣初級技工學院教務主任、學生校長、校長助理，副書記。經理師生育人管理、招生就業、國際交流等工作。擔任全省職業核心能力講師；廣東省技工高校育人講聯隊講師；金華市教師輪訓班主任；2011教育部《職業核心能力的培養與研究》課題組成員；山東省重點規劃課題《職大專中學生黨員能力培養的研究》負責人；《讓快樂飛》中職生人文讀本編委會成員。
由他牽頭并推行的“職大專師生二級管理機制”構建，在中職教育同行中享有較高的名聲。2007年開始，朱旦標接管學院招生工作，短短兩年時間，學院從不足百人直線下降至四千三千人規模，為學院成功入選國家中職變革發展示范校行列夯實堅固基礎。
評說：他本體院結業，膀大腰圓，曾是廣東省武術亞軍，當之無愧的一員驍將！他入職17年來，做過體育同學、教務主任、學生校長、校長助理，仍然做到副主任，順風順流，讓人驚嘆不已。他擅于養身之道，懂經脈，重調養，陽氣方剛，臉色細嫩。中學管理中，他主張以“調理”代“管理”，扶正去病，強根固本，居然卓有實效！2007年7月，他臨危授命，接管學院招生工作，堅持“正合奇勝”的戰略思想，輔以高校招生“五四功略”，在烽煙充溢的學校招生戰役中，確立赫赫戰功，十年三大步，在校生總數從千余人直線上升至4300人，為學院成功入選國家中職發展變革示范校夯實堅固基礎。
朱旦標彪型大漢，卻雍容英俊，沙龍慢條斯理，氣定神閑，輕重緩急，拿捏得恰倒弊端。招生是一場戰爭，朱教授指揮若定，火力配置，攻打陣型，縝密嚴謹；戰時擅于巧取豪奪浙江省機電技師學院，攻城略地，更擅于迂回包抄，暗渡陳倉。聽朱教授的課，如同欣賞一部穿插著感情故事的戰役大片，時而金戈鐵馬、殺機隱伏，驚心動魄，時而小河流水、峰回路轉，柳暗花明。傳統招生，尤其縣市受2生源范圍所限的中學，舍棄這種包干到戶，把任務分解，強壓給同學的蠢笨做法吧，聽了朱教授的課，你會如夢方醒，贊嘆：其實還可以這樣搞！
第十八屆中學招生大會，朱旦標講堂的題目是：《職業高校內涵外顯與招生宣傳》，敬請期許！
附：山東省電氣技師分院簡介
湖南省電氣技師分院，成立于1978年，是一因而培養高技能人才為主體的國家級重點技工高校。中學地處國際貿易新城金華市城南路60號，占地160畝，師生5300余人，教員工430余人。學院堅持“厚德精技”的辦學宗旨，秉持“高端推動、校企融合、多元辦學、內涵發展”的辦學觀念，探求出一條集教學、培訓、職業技能鑒別、產學研于一體的開放式、多元化的辦學路子，辦學實效得到政府部委、行業、企業以及社會的充分認可。學院先后獲得“國家高技能人才輪訓基地”、“國家職業核心能力水平認證先進單位”、“國家職業技能鑒別所”、“教育部國防教育特色中學”、“全國職業教育和員工輪訓先進集體”等榮譽。
1978年，經廣東省革命執委會批準，同意省建材工業局推行山東建材技工學院;2004年，學院被確覺得市級重點技工學院;2008年，學院成建制劃轉到陜西省電氣企業集團，改名為黑龍江省電氣技工學院;2010年5月，學院被評為國家級重點技工學院;2011年3月，學院被人力醫保部確覺得初級技工學院;2012年4月，學院躋身全省千所“國家中等職業教育變革發展示范中學”建設單位;2013年10月，四川省人民政府(浙政函[2013]153號)批準，同意學院推行“浙江省電氣技師分院”;2013年12月，省電氣企業集團與金華市政府簽署了戰略合作框架合同;2016年11月，學院融入省職教企業集團化辦學;2017年6月，學院被評為山東省首批30所“名校”建設單位。
學院下設現代制造系、電氣安裝工程系、財經商貿系、應用設計系、基礎部5個系部和電商學校、信息光電學校2個二級學院，開辦了電氣設備安裝與修理、數控技術應用、計算機應用、模具制造技術、電氣運行與控制、機械設備修理、飾品設計與制做、樓宇智能設備安裝與維護等15個主干專業，其中，12個市級示范、品牌和新興專業。校區建有數控技術應用、高技能人才輪訓2個國家級實訓基地;機電運行與控制實訓基地、機電實訓基地、職業教育開放實訓中心(數控)、校外見習實訓示范基地、產學研聯合體等8個縣級實訓基地;3個省級實訓基地，1個國家職業技能鑒別所和1個校內磨具城實訓基地，與146家企業聯合成立政企合作基地。中學現有囊括高級工、中級工、高級工、技師和初級技師的社會職業技能輪訓鑒別工種10
學院擁有初級以上職稱29人;雙師型班主任109人;班主任中具備本科文憑59人;全省技術標兵4名、省級6名;市級專業帶頭人1名、省技工高校“教研之星”2名、省級前輩工作室1個;省級首席技師、教壇新星共7名，省級名師工作室、大師工作室共6個。近些年來，學院出席各種技能大賽獲國家級大獎53個、省級245個、市級990個;撰寫并即將出版校本用書25本，其中5本榮獲“浙江省中職課改市級示范校本用書”;發表論文155篇。
中學以“創辦國外著名、省內一流”的技師分院為目標，竭力推動“規模向品質、傳統向品牌、大校向名校”三大變革。牽頭組建“全國職大專育人聯盟”，引領育人講座，搭建螺旋式育人構架，著重培養職業素質和核心能力，造就育人品牌;專業建設對接產業變革，以教學變革和制度創新迸發辦學魅力，切實提高辦學名氣;推動選擇性課程變革，優化課程機制，開辦必修課程，推行現代教育組織方式，開發“選擇性”教材，建設網路課程，促使師生全面發展;深度加強產教融合，創新人才培養機制，通過推行“五個共創、三方聯動、兩項合作”的工學結合運行模式，推進政企合作;舉辦國際合作辦學，借鑒和引入美國現代化的教育觀念和人才培養機制,提高專業建設國際化水平，培植具備國際視野的“雙高”人才;融入職教企業集團化辦學，推動產學研深度融合和“科技電氣”的高技能人才培養，推動由傳統辦學向品牌辦學的變革發展;成立信息光電學校，將“專業設在產業鏈上，學院辦在產業新區”，服務區域產業變革發展，探求“政產學研”合作辦學方式，開啟我國中職教育“混合所有制”辦學機制先河。
中學秉承“服務企業、服務職員”的觀念，積極探求社會服務新機制，不斷創新模式、完善機制，借助學院國家職業技能鑒別所和國家級高技能人才輪訓基地，積極舉辦崗位員工技能提高和社會人員創業就業能力提高輪訓。開展通用工種的中中級工、技師技能輪訓鑒別和鉗工進網、電焊等特種行業上崗證輪訓;通過“送教上門”、“換崗輪訓”等手段，開展企業在崗員工中中級工、技師技能提高輪訓;積極舉辦轉移農村勞動力的就業能力提高輪訓;舉辦廣東省“金藍領”高技能人才輪訓、省商檢員競賽、義烏市勞動技能競賽和省中職師生鉗工電子技能競賽暨全省選拔賽;承當全國“紡織(羊絨)設備檢修工職業標準”開發任務，完成了中、高級工和技師職業能力鑒別標準的制定;編制《義烏市短缺職業(工種)目錄》(2013至2015年)，帶動區域技能人才培養方向;借助現有的2個縣級前輩工作室和磨具城校企基地，舉行對企業的技術服務浙江省機電技師學院，提高技術研制能力，取得國家專利17項。中學牽頭組建了寧波市技師商會，充分發揮商會人才聚集優勢，服務學院專業建設和人才培養。
第十八屆全省學校內涵式新媒體招生大會
（2019.3.23-25湖北武漢）
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