更新時間：2023-11-06 16:03:16作者：佚名
《北京市十一中學(xué)科學(xué)實驗班方案》
上海市十一中學(xué)初中“科學(xué)實驗班”是上海市科委批準的全市惟一的，也是全省首家設(shè)在學(xué)校的科學(xué)實驗班。
十一中學(xué)在著力保證全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，選拔一部份思想品德優(yōu)良、文化基礎(chǔ)扎實，具有學(xué)****潛力，對自名學(xué)院預(yù)科課程（叩）。
科學(xué)實驗班中學(xué)生可以通過提早必修學(xué)院課程和日本知名學(xué)院預(yù)科課程（叩），增強其專注于自己感興趣領(lǐng)域的能力，促使中學(xué)生快速發(fā)展。同時提升學(xué)院升學(xué)投檔層次。中學(xué)生只要通過一定水平的測試，就可以免修選修課程。通過達標免修、課時調(diào)整和高中期計劃，大大降低中學(xué)生必修中級課程的時間。所以，中學(xué)會與美國友好學(xué)校及國外知名學(xué)院進行課程合作，容許中學(xué)生在物理、物理、化學(xué)、生物、地球科學(xué)、信息科學(xué)和英語等領(lǐng)域必修中級課程。
注重中學(xué)生人格養(yǎng)成與評價。如問題解決、協(xié)作、自信、批判思維。
科學(xué)實驗班旨在于奠定中學(xué)生必需的工科和人文基礎(chǔ)，注重中學(xué)生的非學(xué)術(shù)品格評價。中學(xué)為科學(xué)實驗班開出豐富的實踐課程和體驗課
程，著眼于中學(xué)生問題解決、團隊協(xié)作、提高自信和批判思維等個性品質(zhì)的培養(yǎng)。中學(xué)還鼓勵科學(xué)社聯(lián)和中學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍的活動，并提供展望科學(xué)前沿和國際動態(tài)的課程，以幫助中學(xué)生成長為未來的創(chuàng)新型人才。
四、評價（一）構(gòu)建靈活的評價機制
遵照教育和人的發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建以結(jié)果為導(dǎo)向的靈活評價機制。建立評價的多樣性和標準、方式的可選擇性，讓不同的特長都有發(fā)揮的空間，讓每位中學(xué)生都有成功的機會。
（二）控制流程，保證質(zhì)量
中學(xué)創(chuàng)立課程專家組。聘請若干名學(xué)術(shù)功底深的專家、教學(xué)水平高的班主任和經(jīng)驗豐富的教學(xué)管理人員、科
研人員組建實驗班課程專家組。教學(xué)專家組進行培養(yǎng)計劃審定、課程研制與施行、升學(xué)指導(dǎo)等工作。
（三）推行學(xué)分制，學(xué)制彈性化
施行學(xué)分制，推行適應(yīng)實驗班中學(xué)生成長的“十一靈活學(xué)制”，修滿學(xué)分，即可結(jié)業(yè)。
實驗班中學(xué)生擁有靈活的課程施行方案，優(yōu)化和整合課時進度安排十一學(xué)校科學(xué)實驗班，中學(xué)生有機會選擇更多的課程，有機會中請國外外院校課程，中學(xué)生修滿國家規(guī)定的學(xué)分即可完成中學(xué)學(xué)業(yè)。依據(jù)不同事生的須要，中學(xué)允許實驗班的中學(xué)生提早或推后結(jié)業(yè)十一學(xué)?？茖W(xué)實驗班，提供自主學(xué)****時空。
（四）籌建創(chuàng)新獎學(xué)金
籌建實驗班創(chuàng)新獎學(xué)金。對學(xué)****期間具有研究成果和具有較強的潛在研制能力的中學(xué)生進行獎勵。
五、教學(xué)條件領(lǐng)先一流
圖書。校圖書館主樓6700平方米，藏書超過20萬冊；中學(xué)生閱覽室，每年訂閱各種報刊400余種。在這兒可博覽群書，吸取滋潤。
實驗室。校實驗大廈9300平方米，設(shè)有先進的理化生、數(shù)學(xué)實驗室和生物克隆dna實驗室。中學(xué)為實驗班提供專用實驗室。
信息化。中學(xué)現(xiàn)有3000多個網(wǎng)路信息點，全都連接在百兆校園網(wǎng)上；實驗班中學(xué)生人手一臺電腦筆記本、數(shù)字化課室、虛擬空間等可為實驗班提供完全信息化的學(xué)****環(huán)境。
第二篇：上海市■?一建華昌平實驗中學(xué)（民辦）上海市建華實驗中學(xué)而向全省招聘優(yōu)秀人才
廣州市建華實驗中學(xué)始建于xx年，是一所全日制、寄宿制公辦中學(xué)，是第一所人生中心教育中學(xué)。中學(xué)辦學(xué)規(guī)范、成績突出，先后被評為南京市最具影響力的公辦名校和全省優(yōu)秀公辦中中學(xué)。
中學(xué)現(xiàn)有學(xué)前部、小學(xué)部、初中部、高中部，在校中學(xué)生近2500人；中中學(xué)己有一支高素養(yǎng)、高學(xué)歷的專任班主任隊伍，其中博碩班主任93人，占專任班主任的比列60%。
中學(xué)監(jiān)事長、校長由全省教育系統(tǒng)勞動模范、北京市人民政府教學(xué)成果獎獲得者、北京市高中模范班主任、北京市十一中學(xué)原主任、在基礎(chǔ)教育界有影響力的李金初兼任；執(zhí)行主任由語文特級班主任、省級專家型主任、國家“百千萬人才工程”教育偏旁期全省中中學(xué)千名骨干班主任成員、北交大教育家書院首期兼職研究員譚靜兼任。
建華實驗中學(xué)全面施行由李金初市長提出并主持的“人生中心教育”實驗，以培養(yǎng)中學(xué)生“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”為教育目標，積極舉辦探求與實踐，為推動“人生中心教育”研究，建立人生中心教育中學(xué)，全面施行中學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建由博、碩、特、高組成的高專業(yè)班主任隊伍和優(yōu)秀管理團隊，特面向全省招聘優(yōu)秀人才。我校以嶄新的人才管理模式，繼續(xù)開拓和豐富公辦教育領(lǐng)域獨創(chuàng)的人才發(fā)展通道，開掘最優(yōu)秀的人生中心教育論實踐者，培養(yǎng)最成功的中國班主任教育家，幫助建華職工蘊育艷麗多彩的成功教育人生。
一、優(yōu)秀中學(xué)管理人才
1、年齡在45歲以下，大專以上學(xué)歷或具有中高職稱；
2、有教育理想、***和從事中學(xué)管理工作的豐富經(jīng)驗，管理成效顯著者；
3、教育思想先進，變革創(chuàng)新精神強，具備較強的研究意識及研究能力；
4、有一定的語文和計算機能力。
二、科研部
急聘職位：專職研究班主任4-6人
職位描述：從事教育教學(xué)研究、課題研究與管理、課程研制等。急聘條件：
1、專業(yè)要求。教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理等相關(guān)專業(yè)。
2、學(xué)歷要求：
（1）應(yīng)往屆博士結(jié)業(yè)生。
（2）或年紀在45歲以下，具有碩士或以上學(xué)位；具有