更新時(shí)間：2023-10-07 10:50:23作者：佚名
【#工作總結(jié)##班主任個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如何寫(xiě)#】總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)的過(guò)程。以下是?無(wú)憂考網(wǎng)為你們打算的班主任個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，希望對(duì)你們有幫助。
篇一：
從我第一次走上講臺(tái)初為人師到如今，早已一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。回望這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少，獲益頗豐。作為一名剛踏上工作崗位的青年新班主任，一開(kāi)始我心里不禁有些惶恐。辛運(yùn)的是，中學(xué)諸位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給與好多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的舉辦，順利完成了中學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我獲取了好多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。
一、教學(xué)工作方面
1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑慮，依據(jù)新班主任的校本培訓(xùn)計(jì)劃，做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課，精益求精，多出席聽(tīng)課說(shuō)課活動(dòng)，誠(chéng)懇向老高手老班主任學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升教學(xué)水平。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式，不斷模仿創(chuàng)新提升，進(jìn)而產(chǎn)生自己的授課風(fēng)格，覺(jué)得三年級(jí)剛接觸到地理課，對(duì)地理的知識(shí)了解不是好多，因而采取自主學(xué)習(xí)模式，部份內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到靈活變動(dòng)，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)充開(kāi)來(lái)。每周寫(xiě)總結(jié)并做好明天的計(jì)劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；依據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面，在非假期時(shí)侯中學(xué)生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或則趣味地理題目，擴(kuò)充中學(xué)生思維。后，及時(shí)批閱中學(xué)生作業(yè)，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)講，鞏固中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。
4、對(duì)于中學(xué)生課外閱讀方面，推薦中學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍，主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列、房龍寫(xiě)的《人類(lèi)的佳苑》、《地理未解之謎》這三本書(shū)，都是關(guān)于地理的，述說(shuō)的都是世界地理、中國(guó)地理的概況和國(guó)家習(xí)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓中學(xué)生視野寬闊，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探求、思考，降低興趣。
5、擬好備考計(jì)劃，擬定備考提綱，認(rèn)真組織備考，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持依照每周的測(cè)試以及每月月考要求，提升中學(xué)生做題能力。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考地理小博士論文，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容，難度比列為3：5：2，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平常還可以通過(guò)引起一些題目資料發(fā)給中學(xué)生閑暇時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次單元考試后，全面做好每位中學(xué)生，每位班級(jí)的質(zhì)量剖析。注意發(fā)覺(jué)教學(xué)和中學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
6、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，強(qiáng)化她們的基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)一些困局或則知識(shí)點(diǎn)，做充分的補(bǔ)習(xí)，另外強(qiáng)化她們的課外閱讀量，時(shí)常組織她們進(jìn)行談話，及時(shí)了解她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況；對(duì)于學(xué)困生，這部份對(duì)三年級(jí)來(lái)說(shuō)，恐怕要到其高考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行某些的補(bǔ)習(xí)，引起一些她們認(rèn)為有困難的知識(shí)點(diǎn)，或則是題目，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。以爭(zhēng)取趕上其他中學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽視任何一個(gè)中學(xué)生，要平等對(duì)待，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時(shí)的，稍加引導(dǎo)，可以在上次考試填補(bǔ)回去。爭(zhēng)取所有學(xué)困生成績(jī)都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據(jù)中學(xué)生的興趣，組織完善好地理學(xué)科興趣小組。通過(guò)興趣小組，強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)她們更寬廣的地理知識(shí)，以及通過(guò)一些大賽題目，培養(yǎng)出席中學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽的人才，以及地理小博士大賽，還有我校的地理活動(dòng)周。這種，都將通過(guò)地理活動(dòng)興趣小組來(lái)牽頭。
二、思想政治上
作為一名新班主任，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極學(xué)習(xí)了解國(guó)家的教育變革方針，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其重視對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以教學(xué)事業(yè)為重，把中學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展置于首位。在工作中做到公正公平、公道邪派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦肯干，積極主動(dòng)，作風(fēng)塌實(shí)，不推托和稀泥，注重效率。同時(shí)重視班主任職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵循中學(xué)的各項(xiàng)管理事項(xiàng)，嚴(yán)格要求自己。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
作為剛步入班主任行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本員工作的同時(shí)。我非常重視繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，積極出席中學(xué)組織的新班主任繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)。同時(shí)，借助閑暇時(shí)間，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，強(qiáng)化提升自己的知識(shí)范疇和自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。據(jù)悉，多次出席中學(xué)組織的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任授課精華，不斷改進(jìn)自己，提升自己。
四、專(zhuān)業(yè)科技成果方面
自出席工作一年以來(lái)，本人積極組織中學(xué)生出席有關(guān)學(xué)校地理知識(shí)大賽，在第xx屆全省地理小博士知識(shí)大賽中，補(bǔ)習(xí)的中學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀科技補(bǔ)習(xí)老師”稱號(hào)。同時(shí)，積極撰寫(xiě)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)論文《淺談小學(xué)地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)出》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)水平。
以上是我一年以來(lái)主要工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐學(xué)校習(xí)、從別人那兒學(xué)習(xí)，再加之自己的剖析和思索，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，所以成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相隨而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
篇二：
自20XX年11月以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤勉懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書(shū)育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，完滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提升自己的政治思想素養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和新政，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本員工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要專(zhuān)著，不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民班主任，關(guān)乎國(guó)家興衰。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)中學(xué)生，干好本員工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探求課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳塌實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，秉持“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用中學(xué)生樂(lè)于接受的方式來(lái)教書(shū)育人，全面提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時(shí)，我不但備中學(xué)生，并且備教材、備教法，按照教材內(nèi)容和中學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，制定適用的教學(xué)方式，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳盡的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)案，每一課都做到“有備而至”，每堂課都做好充分的打算，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)雜記。
講課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的中學(xué)生都得到增強(qiáng)。
據(jù)悉，我非常注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)心態(tài)入手，通過(guò)各類(lèi)途徑迸發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決她們的畏難情緒或偏科情緒。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)技巧與學(xué)習(xí)堅(jiān)苦的角度來(lái)引導(dǎo)她們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地加強(qiáng)她們成功的喜悅，真正使中學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。
三、率先表率，以德服人，努力做到“德高為范”。
在教師工作中，我重視用文明的行為影響中學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)中學(xué)生。我堅(jiān)持美育為首的原則，耐心而細(xì)致地為中學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)中學(xué)生出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的，慢慢地，班級(jí)就產(chǎn)生了和諧向下的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同學(xué)，樂(lè)于把自己探求出的數(shù)學(xué)教學(xué)的新方式、新感受與本組老師共享，共同研討，共同提升，促使了教育教學(xué)工作的不斷提升。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑增強(qiáng)自身素養(yǎng)
成功的英語(yǔ)教育始于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文積淀、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各類(lèi)形式為自身充電。平常博覽群書(shū)地理小博士論文，汲取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感受，積極出席各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，出席各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得感受，撰寫(xiě)的多篇論文先后得獎(jiǎng)并發(fā)表。
其實(shí)，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提升了中學(xué)生的綜合素養(yǎng)，著力履行了一名高中中級(jí)班主任應(yīng)盡的職責(zé)。
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