更新時間：2025-12-06 08:35:57作者：佚名
一,學生基本情況
三年級有學生98人，這兩個班的學生，絕大多數在上課的時候，能夠做到專心去聽講，積極地思考貝語網校，并且回答老師所提出的問題，下課的時候，能夠依照要求完成作業，具備良好的學習習慣。然而，也存在一部分學生，他們的學習習慣比較差，有的在上課的時候，精力無法集中，思想老是開小差，紀律性不強。針對實際情形，對上學期的教學狀況做如下總結。
二,主要成績和經驗
考慮到學生之間存在的差異，以及依據其年齡所呈現出的特點，針對這些學生開展了涵蓋各方面的教育工作，最終使得學生們在知識層面，以及能力方面都獲得了較為顯著的提高。
先認真鉆研教材，再精心備課，接著充分利用直觀以及電化教學，隨后把難點分到各個層次當中去，以此調動學生學習的積極性。
本學期，我針對學生，在思想教育方面著重予以了加強，培養了他們養成好的學習習慣，進行了自我檢查能力的培養。
首先，強化了針對后進生的輔導工作，進而，使得本學期相當數量的學生掌握了各式各樣的知識，獲得了豐富多樣的技能，最終，使得他們的學習在多個不同的層面有著各自程度不一的進步以及提升。 。
一要讓學生學好數學知識，二要在教學里重點達成精講多練，三要重視運用教具、學具與電化教學手段，四要認真備好當中的每一節課。
，借助練習課的用心設計，促使學生掌握知識，塑造技能，拓展智力。故而我嚴謹地上好練習課，注重練習方式，提升練習效率。
要點在于著重專題探究，踴躍投身于學校所組織的教學教研相關活動，嚴謹地組織好操練以及復習事宜，奮力提升教育，教學的質量。
8，予以了與家庭教育相配合的重視，借助家訪、家長會及其他不同方式，跟家長緊密聯系起來，針對個別學生的教育，著重聚焦于學生非智力因素的挖掘方面，進而使得他們出現了顯著的進步以及提高。
9，著重培育了學生的學生習慣此方面，本學期著重抓了學生，每做一件事時，每做一道題之際，要求學生需具備耐心情形是，培育了認真做好每一件事的良好習慣。
先是借助一些活動，而后進行統計，再基于數據，對學生開展了愛國教育，使得學生具備了為祖國、為中華民族努力學習的精神。
三,存在的不足之處
有些學生吶，學習的目的并非清晰明確，學習態度也并非端正，上課聽講的時候不認真，家庭作業常常完不成 。
有些家長，對自家孩子的學習三年級數學教學工作總結，并未給予足夠的重視三年級數學教學工作總結，這種情況主要體現于，學生家庭存在不配合的狀況，進而導致孩子在學習方面表現欠佳，成績較差。
3，另外存在一部分情況，是反映問題的速度遲緩，基礎水平太過薄弱，這便導致了不及格現象的出現。
四,今后努力方向和設想
針對本學期于教學工作里所存在的那些問題以及不足之處，在往后的工作當中要著重抓好以下這幾點：
要結合教材內容，老師得精心進行備課，面向全體學生展開教學，抓好基礎知識，做好思想教育工作，精心上好每一節課，虛心向老教師去學習，持續提高自身業務水平，注重培養學生各種能力以及知識應用的靈活性，尤其要注重學習習慣的培養，以此來激發學生學習興趣，提高他們的學習成績，自身還得不斷學習，不斷提升自身的業務素質 。
其次，要及時對落后生予以輔導，留意捕捉他們身上的閃光點，以此激勵他們取得進步。同時，需著重關注學生各種能力以及習慣的培育。
充足運用直觀，電化教學手段，要將各項難點分配到各個不同層次當中，進而調動起學生學習的積極主動性，針對學生開展強化訓練，力求教出讓人更為滿意的成績。
其一，要充分地運用數學教材，其二，需挖掘教材所具備的趣味性，其三，憑借數學知識自身的魅力去吸引學生，其四，進而感染學生。
數學課開展時，應在面向全體的情形下，施行因材施教，充分調動起學生學習的積極性以及主動性。
6,及時家訪,家長配合抓好學生的學習.