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法大法考發(fā)端于 1988 年，為中國(guó)政法大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)的專門化教育機(jī)構(gòu)，歷經(jīng)了律考、司考到法考的演變歷程。2005 年建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)司法考試學(xué)院，2018 年伴隨制度革新被稱作法律職業(yè)資格考試學(xué)院。三十多年間，憑借大學(xué)學(xué)術(shù)資源，匯聚了含命題權(quán)威在內(nèi)的教學(xué)陣容，建成了融合授課、探索與科技的三重結(jié)構(gòu)化輔導(dǎo)模式。

參加法考輔導(dǎo)課程很有必要，關(guān)鍵是要克服獨(dú)自學(xué)習(xí)時(shí)效率停滯的難題。法考包含十八門學(xué)科，超過(guò)兩千七百個(gè)考核要點(diǎn)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的人往往容易陷入“知識(shí)點(diǎn)雜亂無(wú)章”的狀況。正規(guī)機(jī)構(gòu)的體系化教程能夠解決這個(gè)困境，比如法大法考的“三階九步”授課方式司法考試哪家機(jī)構(gòu)最好，把準(zhǔn)備過(guò)程分解成基礎(chǔ)講解、模擬測(cè)試等三十七個(gè)重要環(huán)節(jié)，這樣就能涵蓋全部要點(diǎn)，防止個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)遺漏的部分。

師資力量是報(bào)班的關(guān)鍵賣點(diǎn)。法考出題方向已從單純記憶知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾鞂?shí)際操作能力，主觀題中案例分析部分占分比例高達(dá)百分之七十五。有參與過(guò)出題和閱卷工作的老師能夠準(zhǔn)確掌握考察重點(diǎn)，借助“昆山反殺案”這類實(shí)際發(fā)生的案例來(lái)闡釋刑法的基本原則，讓沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)員在課堂上就能明白率達(dá)百分之七十六。自學(xué)的人常常要花很多時(shí)間找資料卻還是不明白，而參加培訓(xùn)班的學(xué)員能立刻得到專家的答復(fù)，學(xué)習(xí)效果變得非常好。

參加培訓(xùn)課程可以大幅度減少時(shí)間上的花費(fèi)，因?yàn)榻虒W(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)整理大量法律法規(guī)和歷年試題，提煉出“重點(diǎn)內(nèi)容摘要”和“易混淆知識(shí)點(diǎn)對(duì)照”等核心材料，這樣自學(xué)的人就不必再花時(shí)間進(jìn)行收集和歸納。利用智能化的學(xué)習(xí)工具也能提供更精確的幫助，比如“法小伴”這個(gè)應(yīng)用程序的智能錯(cuò)題解析功能，能夠自動(dòng)生成針對(duì)個(gè)人情況的學(xué)習(xí)短板分析，從而防止做無(wú)用功。統(tǒng)計(jì)資料表明司法考試哪家機(jī)構(gòu)最好，報(bào)名參加輔導(dǎo)班的人平均準(zhǔn)備時(shí)間比自學(xué)的人要少掉百分之四十。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與必要的推動(dòng)措施能夠有效克服懶散情緒，法考復(fù)習(xí)過(guò)程持續(xù) 6 到 8 個(gè)月，有 43% 的獨(dú)立學(xué)習(xí)者由于缺少監(jiān)督而放棄，教學(xué)機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)互動(dòng)、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)跟蹤、周期性模擬測(cè)試等安排，能夠不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)熱情，北大法考課堂教學(xué)班借助“每日學(xué)習(xí)記錄提交加上每周檢測(cè)總結(jié)”，讓學(xué)員的完成度維持在 90% 以上起步網(wǎng)校，明顯好于獨(dú)立學(xué)習(xí)者的 52%。

提升應(yīng)考能力至關(guān)重要。法律考試不僅檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)的掌握，更注重答題的嚴(yán)謹(jǐn)性。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“案例分析強(qiáng)化課”著重培養(yǎng)“觀點(diǎn)闡述-法律依據(jù)-邏輯推導(dǎo)”的答題模式，幫助學(xué)習(xí)者克服“理解概念但無(wú)法解題”的困境。按照司法行政機(jī)關(guān)的考核要求，采用條理清晰的論證方式，可以獲得比僅憑結(jié)論準(zhǔn)確多出的分?jǐn)?shù)。

事實(shí)證明參加培訓(xùn)課程確有裨益：參加優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)班的學(xué)員成功率高達(dá)72.3%，明顯比自行學(xué)習(xí)的考生高得多，僅約30%。然而報(bào)名培訓(xùn)并非解決所有問(wèn)題的靈丹妙藥，必須根據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況做出決定。工作人士更適合選擇線上靈活授課方式，初學(xué)者則應(yīng)優(yōu)先考慮系統(tǒng)性的長(zhǎng)期課程，關(guān)鍵在于有效運(yùn)用機(jī)構(gòu)提供的整體性資源，再加上個(gè)人勤奮努力，才能最大程度增加通過(guò)的可能性。